분야
hwp(1) 보육의 일반적 개념
(2) 보육의 실천적 개념
2. 보육의 목적
3. 보육 사업의 역사
4. 보육 사업의 필요성
5. 보육의 유형
6. 영유아 보육의 현황
※기관 방문 보고서
(1) 보육의 일반적 개념
보육의 어원적 의미는 보호의 보(지킨다)와 교육의 육(기른다)를 접목한 합성어이다. 영유아 보육시설에서 보호란 위험이난 재난 등으로부터 약한 어린이를 잘 돌보아 지켜주는 것을 말하며, 교육(Education) E(out) + Ducare(Drawing) 로서 어린이의 잠재성을 밖으로 이끌어 낸다는 의미를 갖고 있다.
보육이란 보호와 교육이 동시에 수반되는 일련의 과정이라 할 수 있으며, 종래의 탁아 개념인 단순히 어린이를 어느 장소에 맡긴다는 것을 초월하여 보호와 교육이 서로 상호작용 하면서 어린이의 전인적 발달을 위한 포괄적 프로그램으로써 보호와 교육이 통합적으로 이루어지는 것이라 할 수 있다.
혹자는 보호와 교육을 구분하여 보호와 교육의 선후를 문제 삼기도 하지만 엄밀히 말하자면 보호가 먼저이고 교육은 보호 안에서 이루어진다고 할 수 있다. 그러나 보호와 교육을 구분하는 것은 시설의 운영자나 보호자 또는 어린이들에게 무의미한 논쟁일 것이다. 왜냐하면 영유아들에게 계획적인 교육의 가치를 요구한다면 일련의 획일적인 교육과정에 불과하며, 단순히 보호만을 강조할 경우 대리모로서의 역할로 전락할 우려가 있기 때문이다.
* 서문희, 임유경, 박애리(2002). 2002년도 전국 보육실태조사 보고. 보건복지부&한국보건사회연 구원.
* 이혜영(2002). 도시저소득층의 교육복지 실태와 과제. 교육복지 투자우선지역 지원사업 계획 수 립을 위한 공청회 자료. 한국교육개발원.
* 유희정, 강정희(2002). 영유아 보육서비스 다양화 및 보육인프라 확충방안. 한국여성개발원 연 구보고서.
＊ 서울특별시 보육정보센터 홈페이지
* 중앙 보육 정보센터 홈페이지
* 대구광역시 보육 정보센터 홈페이지
* 영유아 보육프로그램의 운영실태 분석을 통한 개선방안에 관한연구 / 김대혁/ 동국대학교 /학위 논문/2001
＊ 아동복지 - 성영혜, 김연진 공저 (동문사)
＊ 영유아 보육론 - 이용환 (대학출판사)
＊ 아동 복지 편람 - 박경일 외 4인 (아산사회복지재단, 1997)
＊ 아동 청소년 복지론 - 장인협, 오정애 (서울대학교출판부, 1995)
＊ 한국탁아사업의 정책과 방향 - 김정자 ('한국사회복지학' 통권 17호, 1991)
＊ 영유아 보육 시설의 실태와 보육 정책 대안 (지역사회탁아소연합회, 1993)
＊ 보육수용이 추계와 보육시설의 확충방안 - 표갑수 ('한국영유아보육사업의 장기 발전 방안', 한 국영유아보육학회,1994)
＊ 아동복지의 현황과 과제 - 표갑수 (충북사회복지연구보고서, 제 4호, 1995)
＊ 영유아보육법령 시행상의 문제점과 개정방안 - 표갑수 '우리나라 영유아 보육의 현실진단 과 발전방안 모색', 삼성복지재단, 1993)
