![[평생교육기관] 대구지역 도서관-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0001.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0002.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0003.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0004.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0005.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0006.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0007.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0008.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0009.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0010.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0011.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0012.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0013.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0014.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0015.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0016.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0017.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0018.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0019.gif)
![[평생교육기관] 대구지역 도서관-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176865-0020.gif)
분야
hwpⅠ. 도서관 평생교육의 특징
Ⅱ. 각 도서관의 특징과 프로그램
①대구시립중앙도서관
②남부도서관
③서부도서관
④북부도서관
⑤두류도서관
⑥대봉도서관
Ⅲ. 과제 및 문제점
현재 우리나라에서는 도서관이 평생학습기관으로서의 많은 역할을 수행하고 있다. 이에 따라 도서관 평생 교육기관이 가지고 있는 색다른 특징이 있다고 볼 수 있다. 먼저, 도서관내에 평생교육기관이 위치함에 따라 자연적으로 지역내 독서인구 확대에 기여할 수 있다. 또 평생교육 프로그램 실시에 필요한 자료를 쉽게 사용, 이용할 수 있다. 그리고 사설로 운영되고 있는 다른 평생교육기관과 달리 수강료가 무료이며(교재, 재료비는 부담) 다양한 연령층이 프로그램에 참여할 수 있다. 그 외에 도서관을 이용하는 지역 주민들을 대상으로 평생교육 프로그램을 홍보하기 쉽다는 특징이 있다.
Ⅱ. 각 도서관의 특징과 프로그램
1. 대구광역시립중앙도서관(대구지역평생교육정보센터)
1) 목표
“중앙 평생교육센터와 지역단위 평생교육기관의 연계를 통한 평생교육 정보교류망 구축으로 평생교육정보의 원스톱(One- Stop) 서비스 제공 및 지역평생교육 활성화를 통한 21C 지식 기반사회를 주도하는 신교육체제의 「열린교육사회․평생학 습사회」구현”
-평생교육센터와 지역 평생학습관 및 각 평생교육기관과 연계 협력
-지역의 평생교육활동의 체계적인 연계, 지원과 다양한 평생교육 정보제공 및 평생학습 기회 부여
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- 3~4주차를 통해 해외 및 국내의 자원봉사활동의 발전과정을 학습하였습니다 해외 중 한 나라를 선택하여 발전과정을 정리하고 선택한 나라와 우리나라를 비교하여 자원봉사 활성화 방안을 제시하시오
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