![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0001.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0002.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0003.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0004.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0005.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0006.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0007.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0008.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0009.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0010.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0011.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0012.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0013.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0014.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0015.gif)
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![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0017.gif)
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![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0019.gif)
![[사회복지] 소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도에 관한 조사-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/177/176907-0020.gif)
분야
hwpⅠ. 서론
1. 문제제기
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론과 제언
본 연구는 중소도시 인문계 고등학생의 자원봉사활동 태도 및 만족도를 살펴보고 이를 바탕으로 청소년 자원봉사활동 활성화 방안을 모색하고자 수행되었다. 전남 일부 중소도시 소재 고등학생 재학생 152명을 대상으로 조사한 결과는 다음과 같다. 첫째, 자원봉사활동 동기는 대체로 의무적이거나 자발적인 경우가 많았으며, 자원봉사활동 참여학생들은 주로 생활시설에서 단순노력봉사를 하고 있는 것으로 나타났지만, 이들의 자원봉사활동 관련 교육 경험율은 매우 낮았다. 둘째, 자원봉사활동 참여 동기에 따라 자원봉사활동 만족도에 차이가 있었으며, 자원봉사활동 관련 교육경험은 만족도에 유의한 영향을 미치지 않았다. 셋째, 생활시설에서 활동한 청소년들이 다른 기관 및 시설에서 활동한 청소년에 비해 향후 지속적으로 그리고 자발적으로 자원봉사활동에 참여하고자 하는 의사를 가진 경우가 많았다. 이상을 바탕으로 본 연구에서는 청소년 자원봉사센터의 활성화를 통한 체계적 자원봉사활동 실시, 청소년 욕구에 부합하는 자원봉사 프로그램 마련, 자원봉사활동 전 충분하고 바람직한 교육의 실시 등과 함께 청소년의 자원봉사활동에 대한 인식 제고가 필요함을 제언하였다.
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교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
법률교실 - 소관법령 http://www.moe.go.kr/main.jsp?idx=0306010101
교육과정정보서비스 http://www.kncis.or.kr/
