[사회복지 실천기술론] 실천기술의 필요성과 인지행동모델, 심리사회모델, 정신역동모델의 정의 및 개요와 각 사례

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레포트 > 사회계열
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사회복지실천기술론_심리사회모델이 정신역동모델과 어떻게 다른 지 작성하며, 특히 심리사회모델의 등장 배경에 대해서 과제 작성하

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소개글

[사회복지 실천기술론] 실천기술의 필요성과 인지행동모델, 심리사회모델, 정신역동모델의 정의 및 개요와 각 사례에 대한 자료입니다.

1. 사회복지 실천기술의 이해

1) 실천기술의 필요성
▶ 사회복지 실천은 다음과 같은 일을 담당한다.
▶ 사회복지실천의 접근방법 : 직접적 실천과 간접적 실천 접근방법

2. 사회복지 실천 현장 - 일상생활이 실천현장
1) 사회복지 실천현장의 이해
2) 현장에서 사회복지사의 역할

3. 기본적 의사소통 기술 - 말 한마디로 천 냥 빚도 갚는다
1) 의사소통의 이해
2) 상담자의 기본자세

심리사회모델의 이해
1. 정신분석이론
2. 대상관계이론

심리사회적 모델의 개입
1. 지지
2. 직접적 영향
3. 탐색-기술-환기
4. 인간-상황에 대한 고찰
5. 유형-역동에 대한 고찰
6. 발달적 고찰

인지행동모델
1 개요
2 이론적 배경
3 실천과정
4 적용분야 및 실천과제들
5 인지행동모델 사례

- 대인관계의 어려움과 신체화 증상의 극복사례 -

정신역동모델의 정의 및 개요

1. 정신역동모델의 정의
2. 정신역동모델의 개요
3. 정신역동모델의 개념
4. 사회복지에 있어서의 정신역동학의 영향
5. 정신역동모델의 이론적 기초
1) 지형학적 관점
2) 구조적 관점
3) 방어기제

본문내용

사회복지의 실천과 실천기술의 필요성을 이해하기 위해서 다음과 같은 상황을 가정해 보자.

아르바이트를 통해서 학비와 생활비를 스스로 벌어서 공부하는 학생의 처지를 딱하게 여긴 지도교수가 매 달 20만원씩 보조해 준다면 이 학생에게 어떤 영향을 미치겠는가?

첫째, 교수의 배려를 감사하게 생각하고 더욱 열심히 공부할 것이다.
둘째, 스스로의 힘으로 자립하려는 생각에서 벗어나서 다른 사람에게 의존하려는 태도를 가 지게 되며 쉽게 살아가는 방법을 찾으려 할 것이다.
셋째, 지속적으로 도움을 제공할 것으로 기대하다가 중단할 경우에는 배신감을 느낄 것이며 스스로 생활하는 것이 더욱 어렵게 느껴질 것이다.
넷째, 도움을 받은 학생이 자존심이 상하고 기분이 나쁠 것이다.
다섯째, 비슷한 처지에 있지만 도움을 받지 못하는 다른 학생들이 서운해 할 것이다.

◉ 돕는다는 것은 도움을 제공하는 사람의 입장이 아니라 받는 사람의 입장에서 그들의 편 에서,그들에게 적절한 방법으로 제공되어야 함
◉ 수혜자의 자립의지를 고취하며 능력을 개발하여 자립할 수 있도록 도움
⇒ 그렇게 하기 위해서는 인간행동과 심리, 사회적 자원 등의 다양한 요소들에 대한 지식이 요구되며 이러한 지식과 이론에 근거해서 도움을 제공할 수 있는 사회복지 실천기술이 필요한 것이다.

사회복지관에 한 할아버지가 오셔서 차비가 없다며 도와 달라고 한다. 이 때 사회복지사는 다음과 같은 몇 가지 태도를 취할 수 있을 것이다.

첫째, 얼마 안 되는 돈이니 개인적으로 차비를 드린다.
둘째, 인근 파출소에 모셔다 드린다.
셋째, 할아버지가 지금 어떤 상황에 처해 있는지 대화를 통해서 몇 가지 사실을 알아본다.
넷째, 할아버지가 정말 차비가 필요하다고 여기고 몇 번을 탈 것인지 물어 태워드리고 차비 를 직접 지불한다.
다섯째, 수혜자 책임의 원칙에 의해서 차비의 반만 드리고 나머지는 스스로 해결하라고 한 다.
◉ 얼마 되지 않는 돈을 주는 데도 여러 가지 복잡한 상황이 발생할 가능성이 있을 것이고 각 자의 접근 방식이 달라질 수 있음.
⇒ 그래서 사회복지라는 학문이 존재하며 과학적이고 이론적인 근거와 기술 및 경험들을 바 탕으로 하는 접근을 강조하게 된 것이다.

사회복지 실천은 어떤 지식을 기반으로 어떤 관점에서 접근해야 하는가?
갑자기 배가 아프기 시작하면 어떻게 하는가? 병원으로 달려갈 것이다. 그러면 의사는 어떻게 아픈가, 언제부터 아픈가, 어디가 아픈가, 전에도 그런 적이 있는가 등의 사실을 먼저 파악한 후, 진찰하고 처방을 내린다.
◉ 의사의 접근 방식 : 질병과 잘못된 것에 초점을 맞추는 병리적 모델
◉ 사회복지는 그 사람의 건강한 측면과 자원 그리고 능력에 근거해서 개입해야 함.
⇒ 이처럼 어떤 근거와 잣대를 가지고 상황을 파악하고 접근을 위한 근거를 마련해야 함.

▶ 사회복지 실천은 다음과 같은 일을 담당한다.
첫째, 욕구를 가진 개인들에게 실질적인 서비스를 획득하도록 도우며
둘째, 개인, 가족 그리고 집단에게 상담 및 치료를 제공하고
셋째, 집단이나 지역사회가 요구하는 서비스를 제공하거나 기존의 서비스를 개선하도록 서비스 제공과 관련된 입법, 행정 그리고 사회행동과 관련된 일을 수행한다.

▶ 사회복지실천의 접근방법 : 직접적 실천과 간접적 실천 접근방법
① 직접적 실천 : 직접서비스를 전달하는 활동과 관련되는 이론과 기술의 접근방법
예) 직접 상담, 치료 등의 서비스
② 간접적 실천 : 자원과의 연계나 환경의 조정 등을 통한 실천 접근방법
(개인, 가족, 집단 그리고 지역사회 대상으로 이루어짐)
예) 지역사회 내의 쉼터 안내, 자원과의 연계를 통한 생활비 마련 지원)

2) 실천기술의 기반
◉ 사회복지 실천의 초기 : 개인에 대한 심리 내적 개입과 적응 강조
→ 최근 사회환경적 변화의 중요성 강조되면서
⇒ 사회복지 실천은 내적 측면과 함께 상호관계적 기능, 개인이 처한 사회적 환경과 자원문 제에 대한 개입으로 범위가 확대됨.

- 사회복지 실천의 기초지식 : 심리학, 사회학, 정치학, 경제학, 문화인류학 등
- 사회복지 실천의 전문지식 : 인간의 행동과 사회환경에 관련된 이론, 인간관계론, 대상집 단에 관한 지식, 사회복지실천이론, 사회정책과 서비스 및 실천의 평가와 프로그램개발 에 관한 지식 등
- 쉐퍼(Sheafor,1997)는 효과적인 사회복지 실천기술 : 원조관계 형성기술, 의사소통기술, 기초 원조기술 등
- 사회복지 실천에 요구되는 3가지 기술 : 관계론, 면접론, 과정론
- 위와 함께 사회복지 실천이 윤리적이고 합법적인 개입이 되기 위해서는 실천의 윤리에 대 한 이해로 사회복지사가 지켜야 하는 윤리와 행동규칙에 대한 이해가 요구됨

2. 사회복지 실천 현장 - 일상생활이 실천현장

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