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[사회복지] 심리학적 모델

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레포트 > 사회계열
2008.01.14
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심리사회적 모델

[사회복지] 심리학적 모델

심리사회모델 이론 및 치료적 개입사례 보고서

심리사회모델 사회복지실천기술(PIE, 정신분석이론, 대상관계이론등, 심리사회모델적용사례, 심리사회모델개입실천, 심리사회모델개입치료)

심리사회적 모델의 등장배경, 이론적 기반, 사회복지실천에의 적용

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소개글

[사회복지] 심리학적 모델에 대한 자료입니다.

심리 사회적 모델

1장. 주요 개념 및 특성
1. 개요
1) 정의
2) 주요 전제/ 가치
(1) 개인의 가치와 존엄성
(2) 긍정적 존재
3) 심리 사회적 모델의 등장배경
2. 초기단계
(1) 접촉한 이유의 이해
(2) 관계의 수립
(3) 치료에 있어서의 클라이언트의 참여
(4) 초기의 치료
(5) 심리사회적 조사
3. 진단적 사정

2장. 심리사회적 모델의 이론적 기반
1. 정신분석이론
1) 의식의 수준
2) 정신의 구조
3) 프로이드의 심리-성적 발달단계
4) 출생: 외상의 시작
2. 대상관계이론
1) 정의
2) 대상관계이론의 역사적 배경
3) 대상관계이론의 공통점
3. 자아심리이론
제 1 절 인간관
제 2 절 기본가정
제 3 절 주요개념
제 4 절 심리사회적 발달단계
1. 관점
2. 심리사회적 발달단계 특성 (자아발달단계)
1) 1단계 (유아기, 출생~2세) 기본적 신뢰감 대 불신감 - 프로이드의 구순기와 상응
2) 2단계 (초기아동기, 2~4세) 자율성대 수치심 - 프로이드의 항문기와 상응
3) 3단계 (학령전기 4~6세) 솔선성 대 죄의식 - 프로이드의 남근기와 상응
4) 4단계 (학령기 6~12세) 근면성 대 열등감 - 프로이드의 잠재기와 상응
5) 5단계 (청소년기, 12~22세) 정체감 대 정체감 혼란 - 프로이드의 생식기와 상응
6) 6단계 (초기성인기 22~34) 친밀성 대 소외
7) 7단계 (중, 장년기 34~60세) 생산성 대 침체
8) 8단계 (노년기, 60세~사망) 자아통합 대 절망
제5절 사회체계에 대한 이해
1. 가족과 집단
2. 사회 문화 체계
제6절 사회복지실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목적
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법

3장. 사회복지실천에의 적용
1. 심리사회적 모델의 목표
2. 심리사회적 모델의 실천 과정
(1) 실천에 필요한 개념들
1) 클라이언트와 워커와의 의사소통 과정
2) 클라이언트에게 서비스를 제공하기 위해 자원을 활용
3) 클라이언트를 위한 “행동하는 역할”
3. 심리사회적 모델의 기법과 사회복지사의 역할
(1) 지지
(2) 직접적 영향
(3) 탐색-기술-환기
(4) 인간-상황에 대한 고찰
(5) 유형-역동에 대한 고찰
(6) 발달적 고찰

4장. 심리사회적 모델의 유용성과 문제점
1. 심리사회적 모델의 유용성(기여성)
2. 심리사회적 모델의 문제점

참고문헌

본문내용

1장. 주요 개념 및 특성

1. 개요

19세기 후반 이래 활동을 계속해온 우애방문단 및 자선조직협회의 활동내용 그리고 그러한 활동을 요약․체결화한 리치몬드(Richmond ,1917)의 실천모델을 전승하고 그 이후 사회복지 실천에 영향을 미친 정신역동이론, 자아심리학, 사회계층별 문화적 차이를 강조한 인류학, 가족단위의 실천개입이론, 클라이언트의 상황을 체계적 관점에서 파악하는 체계이론. 그밖에 클라이언트 문제와 관련한 사회구조의 역할을 강조한 사회과학 등의 영향을 수용하면서 발전되었다. 전통적으로 사회복지 실천의 내용은 개인 내적 요소와 사회적 요소를 모두 중시하는 심리․사회 모델에서 사회복지 실천의 초점은 개인의 심리적 상태, 개인을 둘러싼 사회 환경, 그리고 개인과 환경과의 상호작용 양상에 동시에 주어진다. 이 모델에서는 가족․개인 및 가족의 최 근접 환경, 상황속의 인간(Person in situation)등을 철저히 조사하는 사정(assessment)또는 진단(diagnosis)이 강조된다. 이는 개인의 현재 기능은 현재는 물론 과거 사건들의 영향을 받는다는 생각에 기초하고 있다. 심리사회적 모델의 기본 원리는 1930년대 초에 발달하였으며, 1937년 Hamilton에 의하여 체계화 되었다. ‘심리사회적’이라는 용어도 1941년 논문에서 사용한 것이 오늘에 이르고 있으며 초기에 심리사회학파는 기능적 모델과의 여러 가지 차이점들 중의 하나인 진단의 중요성을 강조하여 수년 동안 이 방법을 ‘진단적 모델’이라고 하였다. 모든 사회복지 실천이 심리사회적 개념들에 의해 의존해 왔다고 해도 과언이 아닐 만큼 심리사회적 모델은 사회복지에서 차지하는 비중이 매우 크며, 사회복지 역사의 관점에서 봤을 때에 심리사회적 접근은 개인 및 가족의 복지를 지지하고, 사람들이 가지는 사회적 기능의 회복 및 대인관계의 향상이라는 욕구에 부응하려는 노력에서 성장했다고 할 수 있다.

참고문헌

이 용 승(2004), 『성격장애 내담자에 대한 대상관계적 접근과 상담실제-대상관계 이론의 역사적 개관』, 한국심리학회 산하 한국상담심리학회 2004년 동계학술연수.
제이 그린버그 & 스테판 미첼 지음, 이재훈 옮김(1999),『정신분석학적 대상관계이론』, 한국심리치료연구소.
스테판 밋첼 ＆ 마가렛 블랙 지음, 이재훈 ＆ 이해리 옮김(2000) 『프로이트 이후』, 한국심리치료연구소.
정방자 지음(1998), 『정신역동적 상담』, 학지사
이반 워드 지음, 이수련 옮김(2002), 『정신분석』, 김영사
이재훈, 로널드 페어베언의 심리치료 이론:개요, 한국 현대정신분석학회, 2003년 3월
이용승, 대상관계 이론의 역사적 개관, 한국심리학회 산하 한국상담심리학회, 2004년 2

하고 싶은 말

나름대로 열심히
자료를 정리 했습니다.
수업 중 제출한 자료와 검색 통해
정리한 것에 제 의견을 넣었습니다.

자료 잘 참고하시어
학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.
감사합니다.

#정신분석이론 #대상관계이론 #심리사회적 모델 #사회복지실천에의 적용 #자아심리이론

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