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[사회문제] 교육 양극화 문제

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2008.02.12
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소개글

[사회문제] 교육 양극화 문제에 대한 자료입니다.

- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 양극화의 개념
2. 양극화의 유형과 기능
3. 교육 양극화의 개념
4. 교육양극화의 원인
5. 교육양극화의 실태
6. 교육양극화의 문제점
7. 교육양극화의 개선방안

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 몇 년 사이에 우리 사회에서는 사회경제적 양극화 현상이 심화되고 있다는 점에 대하여 많은 사람들이 심각한 우려를 표하고 있다. 더구나 이러한 양극화 현상이 한 세대에 그치는 것이 아니라 다음 세대까지 대물림을 하고 있다는 것이 문제이다. 특별히 계층이나 지역에 의한 교육기회의 불균등과 이에 따른 학력 대물림은 우리 사회 양극화의 주요 원인 중 하나이다. 그 동안 우리 교육은 학생들의 학업 능력이나 진학률 등의 여러 지표에 있어서 해외 주요 선진국을 상회하는 높은 수준을 보여 왔다. 그러나 교육적 성장이 공정한 교육적 분배를 통해 일어져 왔는지에 대해서는 비판적인 견해가 많다. 대학진학 현황에 관한 최근의 자료들에서 보듯 우리 사회에서 학력의 대물림이 점점 일반화 되고, 학력자본이 특정 계층에게 편중되어 나타나고 있기 때문이다. 결국 교육의 수준과 정도가 부모의 사회경제적 지위에 의해 결정되는 ‘교육의 양극화 현상’이 심화된다면 사회의 역동성은 그만큼 줄어들 것이다. 따라서 현재의 사회 양극화 현상이 교육의 양극화 현상으로 이어지는 상황에 대한 대책을 수립하는 일은 우리사회의 지속적인 성장과 발전을 위하여 반드시 필요한 일이다. 이제, 현재 우리나라에서는 어느 정도의 교육격차가 나타나고 있는지 그 실태를 파악하고 그에 따른 대안을 생각해 보도록 하자.

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