[교육] 체조수업지도안

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논문 > 교육계열
2008.04.14
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소개글

[교육] 체조수업지도안에 대한 자료입니다.

◈ 차 례 ◈

Ⅰ. 대단원의 학습지도 계획 1
1. 대단원의 개관 1
2. 대단원의 학습목표 1
3. 대단원의 내용구성 2
4. 대단원의 전개계획 2
5. 대단원의 지도상의 유의점 3
Ⅱ. 소단원의 학습지도 계획 3
1. 소단원의 특성과 효과 3
2. 소단원의 과학적 원리 4
3. 소단원의 학습목표 4
4. 소단원의 내용구성 4
5. 소단원의 교수 ․ 학습 활동 시간계획 5
6. 소단원의 평가 계획 및 평가 방법 5
Ⅲ. 본시학습의 학습지도 계획 6
1. 본시학습의 단원 및 학습목표 6
2. 본시학습 주안점 6
3. 본시학습 유의점 6
4. 본시학습의 원리 7
5. 본시 교수 ․ 학습 계획안 8
- 부 록 -
※ 형성(수행) 평가 12
※ 체조연속동작 13
※ 견학학생 수업참관 기록지

본문내용

1. 대단원의 학습지도 계획

1.1. 대단원의 개관
체조라고 하는 말은 영어로는(Gymnastics), 독일어로는(Gymnastic)이라고 하는데, 이는 고대 그리스의 Gymnas(나체)에서 유래되었다고 한다.
고대 그리스의 체조는 단지 자기의 신체기능을 높일 목적으로 행하여졌으나, 오늘날에 와서는 신체의 조화적인 발전을 도모하고 근력과 유연성 등을 양성하여 그것을 잘 활용하는 몸을 만들며 조정력을 높여 자연스런 움직임을 할 수 있는 신체를 만드는 등의 합리적인 신체의 발달을 촉진시키는 데 그 목적을 두고 있다.
체조는 건강하고 균형 잡힌 신체 발달에 도움이 되는 것은 물론, 신체상의결함이나 이상을 교정하는 데도 효과적으로 활용할 수 있는 운동이다. 또, 체조를 통해 신체 동작을 다양하게 조작할 수 있는 능력을 기를 수 있으며, 여러 가지 기초 체력을 육성하여 모든 스포츠의 기본능력을 향상시킬 수 있다.
이와 같이 체조는 심신의 건강한 발달을 꾀하고, 미적 능력을 높일 수 있는 운동으로서 그 가치를 가진다.

1.2. 대단원의 학습 목표

하고 싶은 말

체조수업지도안 입니다

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