소개글
민족주의와 역사교육에 대한 자료입니다.
목차
1-1 민족주의적 시각이 반영된 역사 교과서의 사례분석
-2 분석 내용에 대한 비판
-3 역사교육이 나아가야할 방향
2 맺는 말
본문내용
1-1 민족주의적 시각이 반영된 역사 교과서의 사례분석
■ 국사교과서의 민족주의적 역사관
국사교과서에서 민족주의적 시각을 찾기 위해서는 교과서가 어떠한 사관 아래 내용이 채워져 있는지 분석하는 것이 우선이다. 국사교과서의 머리말을 보면 민족주의적 사관을 쉽게 파악할 수 있다. 머리말에서 언급하는 민족주의 사관의 세 가지 주요관점을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 민족사를 주체적으로 이해해야 한다는 주장이다. 교과서에서는 그 이유를 민족사가 주체성의 근원이기 때문이라고 지적하고 있다. 이 말은 민족이 주체가 되어 역사를 이해해야한다는 뜻으로 이해될 수 있다. 둘째, 민족사를 발전적 관점에서 인식해야 한다는 주장이다. 이러한 주장의 목표는 역사를 배우는 사람이 역사발전에 능동적으로 참여할 수 있도록 한다는 것으로 볼 수 있다. 셋째, 민족사를 구조적으로 이해해야 한다는 관점이다. 이는 역사를 구조적으로 이해할 때 올바른 시각을 가지고 역사를 바라볼 수 있다는 점을 역설하는 것이라고 할 수 있다.
■ 국사교과서에 나타난 민족주의적 시각의 사례
참고문헌
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서강대 교육대학원