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분야
hwpⅡ. 아들러 개인심리학의 중요이론
1. 인간관
2. 현실에 대한 주관적 지각
3. 인간 성격에 대한 총체론과 유형
Ⅲ. 아들러 개인심리학의 치료상담 과정
1. 치료목표
2. 치료과정
1) 관계형성
2) 개인역동성 탐색
3) 해석
4) 재교육
Ⅳ. 아들러 개인심리학의 치료상담 기술
1. 일반적 상담기술
2. 언어적 기술
3. 격려 하기
4. 행동적 기술
5. 시범 보이기
6. 가상 행동
7. 역설적 의도
8. 상상하기(creating images)
9. 초인종 누르기(push bitton technique)
Ⅴ. 아들러 개인심리학의 치료기법과 절차
1. 치료관계의 수립
2. 개인 역동의 탐색
1) 가족 구성
2) 초기 기억
3) 꿈
4) 우선적 과제
5) 통합과 요약
6) 격려 과정
3. 통찰의 독려
4. 행동화를 도움
1) 즉시성
2) 역설적 의도
3) ꡒ마치~인 것처럼ꡓ 행동하기
4) 끓는 국에 찬물 끼얹기
5) 자기 간파
6) 버튼 누르기
7) 악동의 함정피하기
8) 과제 설정과 열중
9) 상담의 종결과 요약
5. 적용
1) 교육에의 적용
2) 부모 교육에의 적용
3) 부부 상담에의 응용
4) 가족 상담에의 적용
5) 집단 상담에의 적용
Ⅵ. 아들러 개인심리학의 평가
1. 아들러 이론의 공헌점
2. 비판
참고문헌
알프레드 아들러(1870-1937)는 프로이드가 지나치게 유아기적 성을 강조하는 데서 벗어나 인간은 자기실현을 위하여 합목적적으로 추구하는 존재라는 점을 강조하였다. 인간은 태어나서 유아기 시절의 무력한 상태와 열등상태에서부터 출발하여 그 열등의식inferiority complex을 극복하고 우월성(superiority)과 힘에의 의지(will to power)를 추구하는 데서 행동이 나타나고 인격이 발달한다고 하였다. 즉, 그는 성격발달에 있어서 우월하려는 마음과 권력추구가 더 중요한 역할을 한다고 보았다. 아들러에 의하면 열등감(기질, 지능, 사회 혹은 과거의 경험 )때문에 권력으로 향한 의지가 자극되며, 열등감에 대한 보상으로 우월함을 얻으려고 하게 된다고 한다. 여기서 공격성과 그에 대한 인식이 중요 개념이 된다. 이러한 추구는 사회적 관심과 유용성에 대한 인식을 갖게 하여 각 개인이 주어진 사회환경에서 자존심을 유지하며 독특한 생활양식life style을 갖고 살게 하는 중요한 원동력이 된다. 즉, 모든 사람은 자기 나름의 목표를 갖고 있으며 이를 위하여 그들대로의 독특한 방법으로 노력한다고 했다. 바로 이 방법이 그 사람을 남과 구별하게 하는 것이며 그의 성격구조를 결정하는 것이라고 했다. 자신의 열등감을 부정하고 비현실적인 목표를 유지하려는 여러 가지 심적과정이 신경증 증상을 이루며, 이와 같은 신경증의 원천은 소아기 때 과잉보호를 받았거나 소홀하게 길러졌거나 또는 이와 같은 2가지 방법이 일관성 없게 사용되어 마음이 혼란해진 것에 있다고 한다. 따라서 정신질환의 치료에서도 생활양식, 열등의식을 밝히고 스스로가 가지고 있는 창조적이고 자기 분석적인 자원을 활용하여, 자신에 대하여 보다 낙관적이고 긍정적인 입장이 되는 것과 사회적 협력을 이루는 것을 강조한다. 이러한 그의 심리학을 개인심리학이라 한다.
Ⅱ. 아들러 개인심리학의 중요이론
1. 인간관
아들러의 초점은 과거의 탐색에만 있지 않고 오히려 과거에 대한 개인의 지각과 초기사상에 대한 해석이 현재에 어떻게 지속적으로 영향을 미치는가 하는 것에 더 관심이 많았다. 예를 들어 인간은 성적인 충동보다는 주로 사회적 충동에 이해 동기화 된다고 했다. 그에게 있어 행동은 의도적이고 목표지향적이다. 또한 아들러적 치료자들은 사람의 재교육과 사회의 재형성에 초점을 둔다.
2. 김충기 외역(1993), 상담과 심리치료의 원리와 실제, 서울: 성원사
3. 김현옥, `개인심리학적 접근법에 따른 상담 기법.` 경기교육. pp. 120～123
4. 설영환 역(1987), 아들러심리학 해설, 선영사
5. 이용호 역(1981), 애들러 심리학입문, 백조출판사
6. 윤순임 외(1995), 현대상담. 심리치료의 이론과 실제, 서울: 중앙적성출판사
7. A. 아들러 저, 설영환 역(1987), 아들러 심리학 해설, 선영사
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