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[놀이지도] 유아기와 놀이

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레포트 > 사회계열
2009.01.21
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소개글

[놀이지도] 유아기와 놀이에 대한 자료입니다.

1. 유아의 인지발달과 놀이
2. 유아의 사회성발달과 놀이
3. 유아의 정서발달과 놀이
4. 유아의 신체발달과 놀이
5. 유아의 놀잇감

본문내용

1. 유아의 인지발달 놀이

1) 인지놀이수준과 유아놀이발달

인지능력
-주변의 여러 현상이 일어나는 원인에 대해 질문,
인과관계에 대해 호기심을 보임.
-걸음마기의 유아보다 상상력이 뚜렷이 증가.
-실제와 가상을 잘 구별 못함.
-주의 집중시간이 짧음.
-추상적인 사고를 하기 어려움.
-인과관계의 유추가 가능.
-간단한 사건의 이유를 설명.
-현실과 가상을 구별.
-탐색력 증가.
-논리적 사고의 경향.
-기억력, 언어 표현력이 3세보다 발달.
-주변의 사물이나 사람의 상호작용에 대해 인식.
-사물을 속성과 기능의 유사점 및 차이점을 분류.
-논리적인 사고능력에 기초한 보존의 개념과 시간과 공간에
관한 개념 및 인과관계를 알기 시작.

(1) 피아제
-놀이는 정신활동의 한 요소
-놀이는 조절보다 동화가
우월한 상태
-인지발달단계에 따른
놀이형태

(2) 스밀란스키

-피아제의 놀이단계 발전
-인지적 놀이수준 구분
-연령의 높아짐에 따른
놀이형태의 변화
-성별에 따른 놀이형태의 차이

참고문헌

http://blog.naver.com/emesisup/70005406545 e-co
교사를 위한 유아놀이지도. 윤애희, 창지사, 2003.09.09
아이에게 자신감을 주는 육아법 (길포드 박사의), 시라하마 히로유키, 북하우스, 2005.05.23
http://blog.naver.com/beauty_min/40013307001 - 내 삶의 플러스
http://cafe.naver.com/kissunpro - 좋은실천
http://blog.naver.com/leekisil?Redirect=Log&logNo=200162
05759 - 행복이가득한 날
http://www.mirae365.com/ -미래인지발달교육센터
http://www.isuwon.co.kr/ - 한국아동발달센터

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