![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0001.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0002.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0003.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0004.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0005.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0006.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0007.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0008.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0009.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0010.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0011.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0012.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0013.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0014.gif)
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![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0017.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0018.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0019.gif)
![[원격교육] 13장 국내외 사이버교육-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/228/227773-0020.gif)
분야
ppt국내외 대학의 사이버 교육
사이버교육의 성공요인
#의미: 인터넷 기반의 교육체제
#현재 빠른 속도로 대학교육 체제에 통합되고 있음
#이유: ① 규모의 경제가 가능
② 평생교육의 기회 제공
③ 교육의 질 향상
④ 풍부한 학습 환경 제공
사이버 교육의 추세
• 전 세계적으로 사이버대학/가상대학이 만들어짐
• 인쇄 교재이용체제에서 인터넷 기반의 사이버 교육 체제로 전환
• 온라인 교육 과정 개발/판매하는 관련 산업 발달
◉ 사이버 교육의 분류(운영 체제의 형태상)
(1) 전문 운영 기관
- 독립된 사이버 대학
- 영리 추구 사이버 교육 기업
(2)병행 운영 기관
- 기존 대학 내 사이버 교육 부서
- 대학간 컨소시엄
- 면대면/사이버 교육의 통합
우리나라와 해외의 공통점과 차이점
우리나라 사이버 대학 해외 사이버 대학
학사과정에서 운영 학사과정보다는 석사, 자격증과정 운영
정보통신, 경영 분야의 전공 개설 경영, 교육, 보건 분야의 교육 활발
개방된 입학조건 적용 외에는 기존 일반대학의 학사 및 운영정책을 많이 따름 학생 선발, 학점 인정, 학습 평가 등이
개방적이며 강좌 개발 및 운영에 있어
외부 전문가 풀을 적극 활용
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- 사회복지 현장에서 일어날수 있는 윤리적 딜레마 상황을 알아보고 해당 상황에 대해 학습자 본인의 개인적 가치, 사회복지사로서의 전문적가치, 사회적가치는 무엇인지 기술하시오
- 보육교사의 역할과 자질에 대해 설명하시오
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