![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0001.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0002.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0003.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0004.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0005.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0006.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0007.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0008.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0009.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0010.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0011.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0012.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0013.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0014.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0015.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0016.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0017.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0018.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0019.gif)
![[조직행위론] 삼양사 Mentoring(멘토링) 제도 분석-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/229/228822-0020.gif)
분야
ppt2. 삼양사 선정 이유
3. 삼양사 소개
4. 삼양멘토링의 성공요인
5. 삼양멘토링의 문제점
6. 삼양사의 개혁안
7. 문제해결을 위한 대안
(1) 새로운 패러다임의 경제체제로 급속한 변화
20세기 대량생산, 분업화
21세기 다품종 소량생산, 특성화
현행 집단교육의 피해
중간지도자 멘토를 세운 1:1 인재개발체제
생산성 위주의 일방 경영체제
인간성 위주의 쌍방 경영체제
살벌한 경쟁심 유도 ▶ 이직률 상승
따듯한 인정으로 고품질 인재 확보
(2) 멘토링의 효과
멘티의 입장
관리자 지위
경력사항과 관련된 요 소들에 대한 지식
조직에 대한 지식
조직에 대한 몰입
직무 만족
경력 계획
낙관 주의
멘토의 입장
경력 향상
지적 능력 향상과 정보습득
신뢰성 증대
심리적 보상
조직의 입장
개인의 통합
이직 감소
조직의 의사소통
관리자 개발
관리자 계승
생산성 향상
2. 삼양사 선정 이유
삼양사의 멘토링 성공 사례
- 이직률 0% 달성, 사내 갈등관리와 역량 개발
에서 좋은 효과
국내 기업 中 가장 먼저 도입한 선구적 기업
- 2002년 첫 도입, 현재 제 8기 멘토링 진행중
시행 7년째를 맞으며 몇 가지 문제점 노출
