[교육방법] 역할놀이 Role Play 롤플레이

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레포트 > 교육계열
2009.02.10
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소개글

[교육방법] 역할놀이 Role Play 롤플레이에 대한 자료입니다.

Role Play의 개념
Role Play의 장단점
Role Play의 활용절차
Role Play의 대용사례
참고문헌

본문내용

Role Play의 개념

여러학자들의 정의

사전적 정의: 모의된 상황에서 자신의 이상이나 의견을 행동으로 시험해 보는 ‘놀이’

소진덕: 정신질환자의 심리치료법으로 활용되다가 여러 기업경영분야에 이용

Ladousse:역할놀이(Role-Play)를
‘Role’ 과 ‘Play’로 이분하여 정의

Shaftel 부부: 내용 영역을 탐구하는 도구, 하나의 그룹 문제 해결 방법으로 묘사될 수 있는 방법

장점

자기중심적 사고에서 탈피

자발적인 문제해결 능력을 증진

집단의식을 증진

언어능력과 도덕관념을 발전

아동의 사회성 발달에 도움

행동의 의식화에 도움

참고문헌

김명순(2006), 『놀이활동을 통한 중국어교수법』, 숙명여자대학교 대학원

김문숙(2007), 『역할놀이 중심 집단상담 프로그램이 초등학생의 자아 존중감 및 대인관계 향상에 미치는 효과』, 공주대학교 교육대학원

오현순(2006), 『놀이 활동을 통한 효과적인 영어 교수 방안』, 공주대학교 교육대학원

최선자(2004), 『역할극 학습자료의 적용이 사학과 학습태도에 미치는 효과』, 강릉대학교 대학원

최지영(2006), 『역할놀이 활성화 방안』, 신라대 교육대학원

홍은주(2006), 『말하기 전략을 활용한 역할놀이가 초등영어학습에 미치는 영향』, 제주교육대 교육대학원

역할놀이와 시뮬레이션게임의 차이점, 교육방법 및 교육공학1030

http://cafe.naver.com/edu1030.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=770

http://www.hani.co.kr/section-004000000/2002/06/004000000200206182010071.html

http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2007/11/11/2007111100673.html

http://www.hani.co.kr/section-005100006/2002/10/005100006200210091605764.html

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