[스포츠사회화, 스포츠, 사회화] 스포츠사회화의 개념, 스포츠사회화의 이론 및 스포츠와 사회계층 그리고 스포츠를 통한 사회화의 내용에 관한 심층 분석

[스포츠사회화, 스포츠, 사회화] 스포츠사회화의 개념, 스포츠사회화의 이론 및 스포츠와 사회계층 그리고 스포츠를 통한 사회화의 내용에 관한 심층 분석-3

[스포츠사회화, 스포츠, 사회화] 스포츠사회화의 개념, 스포츠사회화의 이론 및 스포츠와 사회계층 그리고 스포츠를 통한 사회화의 내용에 관한 심층 분석-4

[스포츠사회화, 스포츠, 사회화] 스포츠사회화의 개념, 스포츠사회화의 이론 및 스포츠와 사회계층 그리고 스포츠를 통한 사회화의 내용에 관한 심층 분석-5

[스포츠사회화, 스포츠, 사회화] 스포츠사회화의 개념, 스포츠사회화의 이론 및 스포츠와 사회계층 그리고 스포츠를 통한 사회화의 내용에 관한 심층 분석-6

[스포츠사회화, 스포츠, 사회화] 스포츠사회화의 개념, 스포츠사회화의 이론 및 스포츠와 사회계층 그리고 스포츠를 통한 사회화의 내용에 관한 심층 분석-7

[스포츠사회화, 스포츠, 사회화] 스포츠사회화의 개념, 스포츠사회화의 이론 및 스포츠와 사회계층 그리고 스포츠를 통한 사회화의 내용에 관한 심층 분석-8

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 사회계열
2009.03.16
8페이지 / hwp
5,000원
150원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

장애인 스포츠의 가치와 발전 방안, 장애인 스포츠의 정의와 역사, 장애인 스포츠 조직과 기구, 장애인 스포츠의 현황

[스포츠사회학] 여성과 스포츠

[여성스포츠][스포츠][성차별][여성차별][페미니즘][월드컵]스포츠와 성차별(여성차별), 여성스포츠의 역사, 여성스포츠의 발달, 페미니즘과 여성스포츠, 페미니즘과 월드컵에 관한 분석

생활체육(생활체육활동)의의,특징, 생활체육(생활체육활동)생산성, 생활체육(생활체육활동)목표, 생활체육(생활체육활동)수준, 생활체육 개선방향

스포츠와 교육에대하여

[지체부자유학생][지체부자유아동]지체부자유학생(지체부자유아동)의 정의, 실태, 지체부자유학생(지체부자유아동)의 사회정서적 적응, 음악치료, 지체부자유학생(지체부자유아동)의 통합교육, 재활교육프로그램

[청소년 심리] 청소년기 친구관계의 개념, 특징, 영향, 우리나라의 현황 및 청소년의 여가활동의 개념, 필요성, 바람직한 청소년 여가 방향 제언

[청소년 복지] 청소년의 학교 폭력

소개글

[스포츠사회화, 스포츠, 사회화] 스포츠사회화의 개념, 스포츠사회화의 이론 및 스포츠와 사회계층 그리고 스포츠를 통한 사회화의 내용에 관한 심층 분석에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 스포츠사회화의 개념

Ⅱ. 스포츠사회화의 이론
1. 사회학습이론
2. 역할이론
3. 준거집단이론

Ⅲ. 스포츠와 사회계층

Ⅳ. 스포츠를 통한 사회화의 내용
1. 스포츠 개입
2. 스포츠 사회화에 기여하는 요인
3. 스포츠 사회화의 주관자
1) 가족
2) 부모
3) 형제자매
4) 동료집단
5) 학교
6) 지역사회
7) 대중 매체
4. 운동선수의 사회화

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 스포츠사회화의 개념

Kenyon과 McPherson은 스포츠 사회화를 스포츠라는 소사회에서 개인이 스포츠를 통하여 집단성원이 공통으로 지니고 있는 가치관, 신념, 태도 동을 집단 내의 다른 성원과의 상호작용을 통하여 자신의 지위에 상응하도록 습득하는 과정이라 정의하고 있으며 Leonard는 개인이 스포츠 활동에 참여함으로써 사회집단의 구성원이 되며 특정 사회가 지니는 문화를 체득하고 자신의 특성을 발휘하는 과정이라 하였다. 스포츠가 행해지는 모임을 작은 사회라고 볼 때 스포츠사회화도 일반적인 사회화의 개념과 맥락을 같이 한다고 본다. 즉, 사회화를 사회집단의 사회제도·지식·규범·태도 등을 취득하는 과정이라면, 스포츠사회화란 개인이 스포츠 문화권의 가치체계 등을 내면화하여 그 스포츠집단 내의 한 구성원이 되어가는 과정이라고 할 수 있다.
J. Coakley는 스포츠사회화의 이해에서 내면화로서의 사회화와 상호작용으로서의 사회화의 두 가지 접근법을 가지고 설명하였다.
내면화로서의 사회화는 기능주의이론을 핵심으로 하여, 인간은 백지상태에서 사회의 정보와 영향을 받아 수동적으로 사회화가 된다는 것이다. 반면, 상호작용을 통한 사회화는 다른 사람들과의 관계에서 상호의존적인 상호작용을 하며, 능동적인 관계를 통한 사회화가 이루어진다는 것이다.
스포츠사회화란 스포츠에 참가함으로써 사회화되는 스포츠로의 사회화와 스포츠장면에서 익혀진 가치라든지, 태도 및 지식 등이 다른 사회현상에서 나타나는 스포츠를 통한 사회화 가 있다.
스포츠로의 사회화란 스포츠에 참가하는 그 자체를 말한다. 사회내의 개인은 수많은 사회화 자극 가운데서 개인의 특성이나 시대의 변화에 따라 선별적인 경험을 하게 된다는 것이다. 개인에게 가장 큰 영향력을 미치는 객체를 중요타자 혹은 준거집단이라고 하는데 이들의 태도, 가치관, 행동은 개인의 태도, 가치관, 행동의 형성에 결정적인 영향을 미친다.
스포츠를 통한 사회화는 스포츠로의 사회화를 전제로 하여 이루어지는 2차적인 사회화과정으로서, 각 개인이 스포츠 참가를 통하여 스포츠가 내포하고 있는 가치·태도·규범·행동 등을

참고문헌

○ 김병무(2001), 현대사회학의 이해, 창목출판사
○ 산본교인 외(1988), 스포츠 사회화론에 대한 고찰, 도지서원
○ 영산건 외(1978), 스포츠 참여의 사회학에 대한 체육사회학 연구회
○ 임번장(1994), 스포츠사회학개론, 동화문화사
○ 오늘의 사회학 입문, 사회문화연구소 편(1993), 사회문화연구소
○ 홍계희(2005), 스포츠와 사회학과의 만남, 도서출판홍경

#스포츠 #사회화 #사회 #대한 #역할 #참가 #개인 #사회적 #집단 #부모

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료