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레포트 > 사회계열
2009.03.16
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소개글

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Ⅰ. 개요

Ⅱ. 공공도서관의 기능
1. 지역사회 정보센터이다
2. 지역사회 문화센터이다
3. 평생교육기관이다

Ⅲ. 공공도서관사서의 일반적 업무
1. 관리적 업무
2. 기술적 업무
3. 교육적 업무
4. 기계적 업무
5. 사무적 업무

Ⅳ. 공공도서관사서의 독서교육
1. 도서관 교육 대상
2. 도서관 교육 형태
3. 도서관 교육 내용
4. 도서관 교육 방법
1) 도서관 내부
2) 도서관 외부
3) 담당사서 담당
4) 외부 강사 담당
5) 독서회 명칭

Ⅴ. 공공도서관사서의 계속교육
1. 계속교육의 정의와 필요성
1) 계속교육의 정의
2) 계속교육의 필요성
2. 계속교육의 현황

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요
오늘날은 지식 정보사회로서 교육이 학교 교육으로 끝나는 것이 아니라 평생동안 정보 자료를 통하여 스스로 학습하고 새로운 정보를 얻어서 생활하고 있다. 사람은 요람에서 무덤까지 배우고 익히는 것이다. 우리나라 헌법에 평생 교육 조항에 있으며, 교육부에서도 평생 교육국 신설을 하여 국민들이 평생을 통하여 자신의 교육에 관심을 가질 수 있도록 국가적으로 정책을 펴가고 있다.
유네스코 공공 도서관 선언문에는 ① 어린 시절부터 아동의 독서습관을 증진 창발 시키며 이를 더욱 강화한다. ② 각 단계별로 이룩되는 정규교육에 대한 지원과 개인적 내지는 자주적으로 이루어지는 교육을 지원한다고 하는 공공 도서관의 임무를 제시하여 공공 도서관의 평생 교육적 기능을 강조하고 있다. 우리는 학교 교육을 마치고 사회에 진출하여 직장에서 근무하면서 직전교육에 만족할 것이 아니라 변화하는 정보사회를 살아가기 위해서는 부단히 연구하고 공부하여야 하며, 직무 교육과 교양 교육 등 꾸준히 자기 연수를 해야 하는 것이다.
공공 도서관은 바로 자기 연수의 장이며 지역 사회의 어린이로부터 노인에 이르기까지 남녀 노소를 막론하고 누구든지, 언제나 가까이 있어 찾아 갈 수 있는 편안한 휴식처요, 만남의 장소요, 스스로 자료를 찾아 조사 연구하고 새로운 지식을 터득할 수 있는 자기 교육 기관이다.

Ⅱ. 공공도서관의 기능
도서관은 다양한 문헌 정보를 체계적으로 수집·정리·축적하여 수요자에게 제공하는 지식의 보고이며 정보의 공급원으로서 이용자에게 풍부한 정신적 양식을 공급하고 건전하고 합리적인 사고력을 함양시키는 문화 개발의 원천이다. 특히 공공도서관은 문화 유산의 원천으로서 기초 학문을 개발하고 각 전문 분야를 세분하여 새로운 이념과 철학을 추구하게 하고 시민의 대학으로서 지식의 대중화에 기여하며, 정신 개발과 시민 생활 향상에 공헌하여 문화 발전의 원동력이 된다. 한편 국가 발전의 기초적인 원동력은 국민 개개인의 능력과 과학 기술 및 정보 활용의 효율화에 달려있다. 다시 말하면 지식 정보의 관리와 활용 여하에 따라 국가 발전은 좌우된다 할 수 있는 것이다.

참고문헌

1. 이병목, 공공도서관의 역할, 도서관 28권 10호
2. 조형진, 공공도서관의 인식도 제고를 위한 실천경영 방향, 도서관 제51권 제4호, 1996
3. 조보규, 지역사회 문화발전을 위한 공공도서관의 운영 개선 방안, 전남대 행정대학원 석사논문, 1993
4. 최성진, 도서관법 중 공공도서관의 목적에 대한 비판적 고찰, 한국비블리아 제2집, 1974
5. 홍의균, 근대 공공도서관 발전의 배경에 관한 연구, 이화여대 대학원 석사학위 논문, 1986
6. 현규섭, 유네스코 공공도서관 선언의 개정과 의의, 도서관 문화 37권 2호(통권 297호), 한국도서관협회, 1996
7. 한국도서관협회, 공공도서관의 시설, 동협회, 1966

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