[교육학] 한국의 장학행정제도

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레포트 > 교육계열
2009.03.31
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소개글

[교육학] 한국의 장학행정제도에 대한 자료입니다.

I. 서론

II. 본론
1. 장학이란?

2. 장학의 기능과 기본원리
1) 장학의 기능
2) 장학의 기본 원리

3. 장학의 발달
1) 장학 발전의 내용
2) 장학의 시대적 변천 과정

4. 장학의 유형
1) 중앙장학
2) 지방 장학
3) 지구별 자율장학
4) 교내 자율장학
5) 자기 장학
6) 학교 컨설팅

5. 장학의 이론모형
1) 생산 장학모형
2) 임상 장학모형
3) 발전 장학모형
4) 인간자원개발 장학모형

6. 장학담당자의 역할과 자질
1) 장학담당자란?
2) 역할
3) 자질

7. 맞춤형 국가장학제도
1) 실시 계획
2) 전망

8. 우리나라 장학의 실태

III. 결론: 우리나라 장학이 나아갈 길
1) 교사의 자발성과 자율성을 전제로 한다.
2) 교육의 질 향상을 위한 수업개선에 초점을 둔다.
3) 장학의 형태 및 방법에서 다양화 및 개별화의 중요성 증대
4) 교사와 장학담당자간의 원만한 인간관계 강조

참고자료

본문내용

I. 서론 기획재정부는 청년층 일자리 창출을 지원하기 위해 근로장학금에 1095억원을 투입하기로 했다. 4년제 대학생 2만7500명, 전문대생 9000명, 총 3만6500명이 대학 내에서 노동을 하고 연 300만원의 근로장학금을 받는다. 정부는 2009년 예산안 책정액에서 근로장학금의 액수를 올해 80억원에 비해 13배나 늘렸으며, 그 대상도 4년제 대학생으로 넓힌다고 밝혔다. 내년부터 근로장학금은 한국장학재단이 설립되면 각 학교의 신청을 받아 학교별 근로장학생 수를 배정하고, 학생들은 도서관, 학내 기관 등 행정부서와 부속기관의 업무 및 식당, 매점 등 교내시설관리 분야에서 일하게 된다.
근로장학금은 국고에서 80%를 지원하고 각 학교에서 20%를 부담해 학생들에게 일을 시키고 보수를 지급하는 제도이다. 지금까지 국가에서 지원하는 근로장학금은 4년제 대학생에게는 해당되지 않았고, 전문대생들에게만 학생 1인 당 연 200만원을 지급하는 방식이었다.
그러나 ‘근로’장학금은 노동의 대가임으로 순수한 의미에서의 장학금이 될 수 없다. 근로장학금은 학생들의 근로시간에 따라 지급된다. 그러나 근로장학금은 장학금의 탈을 쓰고 있는 비정규직의 임금일 뿐이다. 명목상 근로장학금은 장학금으로 분류되어 있지만, 실제 임금으로 사용되고 있기 때문이다. 학생들에게 대학이 비정규직 노동을 강요하고 있는 셈이다. 또한 근로장학생은 학교와 체결한 근로계약이 없기 때문에 부당한 노동조건에도 항의할 수 없게 된다.
또한 지금까지 4년제 대학에서 지급하던 근로장학금의 일부를 국가에서 부담하면서 문제가 될 수 있다. 근로장학금은 학생들의 등록금의 일부는 학생들에게 환원하는 데 의미가 있으나, 국가가 이를 보조함으로써 환원은커녕 생색내기에 이용될 수 있다는 것. 예를 들어 근로장학금의 시급이 5000원이고 20명이 지원을 받았다고 가정했을 때, 지금까지는 대학이 5000원을 모두 부담했다면 내년부터는 1/5 수준인 1000원 부담하면 되므로, 근로장학생은 기존의 5배인 100명으로 확대해야만 같은 수준을 유지할 수 있다.
연일 장학금 확충 정책이 나온다. 그러나 장학금을 늘리는 것이 경제난국 극복 종합대책이 되어서는 안된다. 근로장학금으로 정부가 대학생들을 비정규 노동시장으로 몰아서는 안된다. 또한 정부가 대학의 등록금 인상을 막지 않은 채 모든 부담을 학생과 학부모에게 돌려서도 안된다. 근로장학금은 정부가 지급하는 대학생 아르바이트의 하나일 뿐이다. 본문에서는 장학의 개념, 기능과 기본원리, 발달, 유형, 이론모형, 역할과 자질, 맞춤형 국가 장학제도, 우리나라 장학의 실태, 우리나라 장학이 나아갈 길에 대하여 논의하기로 한다.

참고문헌

조성일 학이당 2004.11.30
프로메테우스 http://www.prometheus.co.kr
주삼환 한국학술정보 2005.11.10
송광용(서울교육대학교 교수)

하고 싶은 말

장학의 개념, 기능과 기본원리, 발달, 유형, 이론모형, 역할과 자질, 맞춤형 국가 장학제도, 우리나라 장학의 실태, 우리나라 장학이 나아갈 길 등에 대하여 서술하였습니다.

#장학 # 장학행정 # 장학제도 # 문제점 # 개선방안

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