[인문사회] 다문화 가정에대한 청소년의 인식

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소개글
[인문사회] 다문화 가정에대한 청소년의 인식에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론
-다문화 가정을 주제로 하게 된 동기

Ⅱ. 본론
-다문화 가정의 청소년의 인식 조사

Ⅲ. 결론
-정리 및 느낌

Ⅳ. 후기
본문내용
서론

21C 국제화 시대가 되면서 1990년대 이후, 우리나라는 국제결혼이 성행하고, 외국인 근로자의 유입이 지속적으로 늘어나면서 다인종, 다문화 사회로 접어든 게 현실이다. 이로 인해 생겨나는 갈등과 문제를 궁극적으로 어떻게 해결해야 할까, 해결책 모색이 시급한 문제로 떠올랐다.

-지난해 말 현재 한국에 거주하고 있는 외국인은 우리나라 인구의 2%인 약 106만 명이고 국제결혼을 한 다문화가정은 11만 가구로 지난 2000년보다 4.5배 증가했다. 하지만 사회 적응을 위한 우리말 교육이나 직업훈련 등은 부족한 실정이다.


본론

다문화 가정이란
-아버지나 어머니 두 분 중 한 사람이 한국인이고, 다른 사람은 외국인으로서 한국에 거주하는 국제결혼 을 통해 이루어진 가정으로 임금이나 직종 선택의 폭이 제한적이고, 귀화 절차도 까다로우며, 단일민족의 성격이 강해 배타적인 한국사회의 풍토 등으로 인해서 한국에서 차별대우를 받으며 신고가 되지 않아서 교육을 받지 못하여 심각한 사회문제가 되고 있는 가정



다문화 가정에 대한 청소년들의 인식 조사

1번~7번 설문조사 대상 : 고2남학생 20명, 고3여학생 7명, 중2 남, 여학생 각각38명 (총 103명)

5번 설문의 비교대상 : 고2남학생,고3여학생, 30대 남성, 40대 남성, 20대 여성, 30대 여성, 40대 여성 대다수를 비교

8번~13번 설문조사 대상 : 영재원 학생 (중2) 20명, 고2 남학생 20명, 고3 여학생 7명


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