![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0001.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0002.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0003.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0004.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0005.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0006.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0007.gif)
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![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0010.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0011.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0012.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0013.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0014.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0015.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0016.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0017.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0018.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0019.gif)
![[교육방법] 컴퓨터과 수업 연구 계획서-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/370/369410-0020.gif)
분야
hwpⅡ. 컴퓨터 과목의 내용 체계
Ⅲ. 단원의 설정
Ⅳ. 본시 교수․학습 지도안
Ⅴ. 교수자료
컴퓨터와 인간 생활과의 관계 및 기본적인 구성 체제를 이해하고 조작 방법을 익혀서, 컴퓨터에 대한 친숙감과 올바른 가치관을 형성하여 컴퓨터 활용에 대한 적극적인 태도와 능력을 기른다.
가. 컴퓨터와 인간 생활과의 관계를 이해하고, 정보화 사회에서의 컴퓨터 역할과 사용에
따른 윤리관을 확립하여 올바르게 생활할 수 있다.
나. 컴퓨터의 구성을 이해하고, 다양한 소프트웨어를 사용할 수 있다.
다. 문서를 작성하고 편집하는 방법을 익히고, 그림과 표를 작성하여 생활에 활용할 수
있다.
라. 소리와 영상을 포함한 멀티미디어 자료를 처리하는 방법을 익혀서 활용할 수 있다.
마. PC통신과 인터넷 통신망에서 필요한 정보를 찾을 수 있고, 전자 우편을 사용하여 정
보를 교환할 수 있다.
Ⅱ. 컴퓨터 과목의 내용 체계
가. 내용 체계
영 역
내 용
인간과 컴퓨터
컴퓨터의 발달
ㆍ컴퓨터의 탄생
ㆍ컴퓨터의 변천 과정
ㆍ컴퓨터 시스템의 구성
컴퓨터와 인간 생활
ㆍ사회 발달과 정보 처리
ㆍ정보화 사회와 컴퓨터
ㆍ컴퓨터와 윤리
컴퓨터와 일
ㆍ직업의 이동
ㆍ정보 산업과 직업
ㆍ컴퓨터의 활용
컴퓨터의 기초
컴퓨터의 구성과 조작
ㆍ하드웨어
ㆍ소프트웨어
ㆍ운영 체제 다루기
소프트웨어의 구성
ㆍ시스템 소프트웨어
ㆍ응용 소프트웨어
ㆍ유틸리티
워드 프로세서
문서의 작성
ㆍ메뉴 사용 방법
ㆍ도구의 사용 방법
ㆍ문자의 입출력과 저장
문서의 편집
ㆍ문서의 수정
ㆍ복사와 오려 붙이기
ㆍ문서의 꾸밈
그림 그리기
ㆍ그림 도구의 사용
ㆍ직선과 도형 그리기
ㆍ개체 편집
표 작성
ㆍ표 만들기
ㆍ표의 편집
ㆍ자료 입력과 계산
PC통신과
인터넷
PC 통신의 활용
ㆍPC통신의 개념
ㆍ통신 예절
ㆍ정보찾기
ㆍ전자 우편
인터넷의 활용
ㆍ인터넷의 개념
ㆍ정보찾기와 활용
ㆍ전자 우편
ㆍ홈페이지 만들기
멀티미디어
소리 자료 만들기
ㆍ소리의 녹음과 재생
ㆍ소리 자료의 편집
ㆍ효과음 발생
그림 자료 만들기
ㆍ그림 자료 입력과 저장
ㆍ그래픽 프로그램
ㆍ그림그리기와 편집
멀티미디어 제작
ㆍ명함 만들기
ㆍ학급 신문 만들기
나. 영역별 내용
(1) 컴퓨터의 발달
(가) 컴퓨터의 탄생을 이해하여 컴퓨터 발달 과정을 알 수 있다.
(나) 컴퓨터의 변천 과정을 조사하여 미래 사회에서 컴퓨터가 우리 생활에 미치는 영향에 대하여 이해한다.
(다) 컴퓨터 시스템의 구성을 이해하여 그 기능과 활용 방법을 안다.
(2) 컴퓨터와 인간생활
(가) 사회 발달과 정보의 관계를 이해하여 정보의 중요성을 인식한다.
(나) 정보화 사회에서 컴퓨터의 역할을 이해하고, 변화하는 산업 사회에 적응하는 태도를 가진다.
(다) 컴퓨터의 역할과 윤리관을 바르게 인식하여 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양 한다.
(3) 컴퓨터와 일
