[방통대 과제] [방통대 가정학과 4학년 아동복지 E형] 아동복지 서비스 중 보완적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여 그 서비스의 필요성과 발전적 운영방안에 대해 논하시오.

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    [방통대 과제] [방통대 가정학과 4학년 아동복지 E형] 아동복지 서비스 중 보완적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여 그 서비스의 필요성과 발전적 운영방안에 대해 논하시오.에 대한 자료입니다.
    목차
    [방통대 가정학과 4학년 아동복지 E형] 아동복지 서비스 중 보완적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여 그 서비스의 필요성과 발전적 운영방안에 대해 논하시오.

    장애아동복지



    Ⅰ. 서론
    - 보완적 서비스에 대해서

    Ⅱ. 본론
    1. 장애아동 개념
    2. 장애아동복지의 개념과 필요성
    1) 개념
    2) 필요성
    3. 장애아동의 유형
    1) 발달장애
    2) 행동장애
    3) 정서장애
    4) 신체장애
    5) 그 외 장애
    4. 장애아동복지 서비스의 현황
    1) 소득보장서비스
    2) 의료재활서비스
    3) 장애인복지시설서비스
    4) 교육재활서비스
    5. 장애아동복지의 문제점과 발전적 운영방안
    1) 장애예방사업 강화
    2) 경제적 지원 강화
    3) 의료재활서비스의 확대
    4) 특수교육 교육환경의 개선
    5) 장애아동 프로그램 개발
    6) 공공 복지전담 인력을 확충
    7) 사회적 인식 변화

    Ⅲ. 결론

    본문내용
    Ⅱ. 본론

    1. 장애아동의 개념
    장애아동의 일반적 개념을 규정함에 있어서 기능상실(impairment), 기능장애(disability) 및 사회적 장애(social handicap)라는 용어로 설명하고 있다.
    UN의 장애자 권리선언(1975)에 장애아동에 대한 개념 규정을 하고 있다. 우리나라 심신장애자복지법 제 2조에 의하면, 지체부자유, 시각장애, 청각장애, 음성. 언어기증 장애 또는 정식박약 등 정신적 결함으로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로 장애자를 규정하고 있다.
    ILO의 신체장애자의 직업갱생에 관한 권고에서 규정하고 있는 정의를 보면, 장애아동이란 신체적 또는 정신적 결함의 결과 적당한 직업을 확보하거나 그것을 계속 유지해 갈 전망이 없는 손상을 받은 개인을 말하고 있다.

    2. 장애아동복지의 개념과 필요성
    1) 개념
    장애아동은 신체, 정서, 인지, 언어, 학습능력 등의 장애로 인해 보호와 양육, 교육과 재활 및 사회 적응에 있어 특별한 보호를 필요로 하는 아동을 말한다. 장애를 지닌 아동을 위한 복지사업은 장애의 예방, 조기발견 및 진단, 특수교육 및 상담과 사회적 지원체계의 연계 등의 서비스를 제공하는 것을 말하며 장애아동복지사업의 궁극적인 목적은 장애아동이 가지고 있는 잠재력을 최대한 발휘하여 정상적인 생활이 가능하도록 원조하는 것으로서, 이와 관련된 사업은 매우 다양하게 이루어질 수 있다.

    2) 필요성
    오늘날 각종 산업재해, 교통사고, 환경오염과 공해 등의 다양한 요인으로 선천적 장애뿐 아니라 후천적 장애가 급속히 증가하는 추세이다. 또한 장애인 문제는 장애인 한 개인의 문제에 국한되는 것이 아니라, 사회와 정부가 관심을 갖고 함께 해결해 나가야 할 과제이다.
    그 중에서 장애아동에 대한 복지사업이 중요한 이유는 유아 및 아동기에 이루어지는 조기대책이 아동의 장애를 최소화하고 치료의 효과를 높일 수 있으며, 교육과 재활의 기회를 통해 정상인과 동등하게 사회에 적응할 수 있는 기회를 제공할 수 있으므로 모든 장애인을 위한 복지대책에서 가장 중요하게 다루어져야 할 부분이다.
    장애아동을 위한 복지는 각각의 아동이 가진 발달상의 특수성과 장애의 정도 및 특성을 고려하여, 이들의 발달을 보장하고 사회적 능력을 고양시켜 정상인과 다름없는 사회생활을 영위 할 수 있도록 하는데 의의가 있으며, 장애아 가족의 지원을 통해 가족기능 회복시켜주며, 국가 및 사회에 기여하는 인적자원을 양성한다는 데 의의가 있다.
    참고문헌


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    김성경 외(2006). 아동복지론. 양서원.
    윤혜미 외(2007). 아동복지론. 청목출판사.
    박옥희 (2005). 장애인복지론. 학문사.
    김미혜 (2005). 사회복지수용시설의 운영 개선(Ⅰ). 한국보건사회연구원.
    김미혜 (2005). 한국적 복지모형의 정립과 정책방향-단기정책연구(Ⅱ). 한국보건사회연구원.
    조흥식. 장애인 생활시설의 새로운 패러다임: 개방화를 중심으로.
    유호순, 지명제 공저(2003). 아동임상심리. 한국방송통신대학교 출판부
    전남련,김재환(2006). 아동복지. 형설출판사
    박정란, 서홍란 공저(2005). 아동복지론. 양서원
    National Social Work Examination (1994), Home-Study program, Association for Advanced Training in the Behaioral Science.
    이인정 외 공저(1998). 인간행동과 사회환경. 나남출판사
    A. I. Harris, et al., Handicapped and Impaired in Great Britain, Londons : HMSO, 1971
    성영혜. 김연진(2001) 「아동복지」, 동문사
    보건복지부 홈페이지 http://www.mohw.go.kr/
    교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr/
    하고 싶은 말
    [방통대 가정학과 4학년 아동복지 E형] 아동복지 서비스 중 보완적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여 그 서비스의 필요성과 발전적 운영방안에 대해 논하시오.
    장애아동복지에 대한 방통대 과제입니다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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