[성교육] 학교사회복지 성교육

 1  [성교육] 학교사회복지 성교육-1
 2  [성교육] 학교사회복지 성교육-2
 3  [성교육] 학교사회복지 성교육-3
 4  [성교육] 학교사회복지 성교육-4
 5  [성교육] 학교사회복지 성교육-5
 6  [성교육] 학교사회복지 성교육-6
 7  [성교육] 학교사회복지 성교육-7
 8  [성교육] 학교사회복지 성교육-8
 9  [성교육] 학교사회복지 성교육-9
 10  [성교육] 학교사회복지 성교육-10
 11  [성교육] 학교사회복지 성교육-11
 12  [성교육] 학교사회복지 성교육-12
 13  [성교육] 학교사회복지 성교육-13
 14  [성교육] 학교사회복지 성교육-14
 15  [성교육] 학교사회복지 성교육-15
 16  [성교육] 학교사회복지 성교육-16
 17  [성교육] 학교사회복지 성교육-17
 18  [성교육] 학교사회복지 성교육-18
 19  [성교육] 학교사회복지 성교육-19
 20  [성교육] 학교사회복지 성교육-20
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
[성교육] 학교사회복지 성교육에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론
청소년성교육
1. 성교육의 필요성
2. 청소년 성문제의 유형
3. 성교육의 목적
4. 청소년 성교육의 특징
5. 청소년기의 성교육 내용
6. 성교육의 시기
7. 성교육 활성화 추진계획
Ⅱ. 본론
학교사회복지사 성교육프로그램개발
- 프로그램의 전반적인 구성 및 내용
- 프로그램의 목표
- 성교육 프로그램
제 1회 함께 나아가기
제 2회 아! 이게 성이군요
제 3회 자유롭게 말해요.
제 4회 알고 싶은 것.. 그건 자연스러운 거야.. [심리 생리적 성숙]
제 5회 성숙한 사랑은 건전한 이성교제의 출발
제 6회 나 이런 사람이야 [성태도와 의사결정]
제 7회 우린 아직 일러
제 8회기 내 몸 내가 지키자!! (데이팅 폭력과 성폭력)
제 9회 스스로의 성숙

Ⅲ. 결론

참고자료

본문내용
7.성교육 활성화 추진계획
① 목적
가. 부모로부터 태어난 소중한 자녀임을 깨달아 신체의 청결과 안전에 힘쓰도록 한다.
나. 남녀 역할의 기본 특성을 이해하고 서로 존중하며 협력하는 능력과 태도를 기른다.
다. 2차 성징의 발현에 따르는 남녀의 신체적 차이를 이해하고 수용하여 바르게 관리하는태도를 기른다.
라. 신체의 성장에 따르는 심리적 성숙을 이해하고, 자기 성장을 도모하게 한다.
② 방침
가. 관련교과시간, 재량시간, 특별활동시간을 활용하여 학년별 성교육 이수시간을 확보한다.(학년별 10시간)
나. 교육인적자원부에서 발간한 교사용지침서를 활용하여 발달단계에 맞는 올바른 성지식 및 성윤리관을 확립하고 성폭력 예방교육을 강화한다.
다. 양성평등의식교육, 성희롱․성폭력․성매매 예방교육 및 성지식 등 성교육의 전 영역을 고르게 실시한다.
라. 가정통신문과 학부모강좌를 통해 학부모 교육을 실시하고, 자녀의 성문제 상담을 위한 가정․학교간 대화 창구를 운영한다.
마. 성교육 담당교사는 보건겸직 교사로 정한다.

-성교육활성화를 향한 기본 방향-
가. 인간을 단순히 자극에 반응하는 존재가 아닌 하나의 전체로서 보는 입장과 인간 성격의 역동성을 고려하여야 한다.

나. 내담자의 자아개념을 받아들이고 자아발견, 자아지시, 자아개발, 자아실현의 기회를 제공해 주어야 한다.

다. 상담자는 내담자의 가치관과 도움을 필요로 하는 문제 등을 잘 이해하고 문제의 배후 요인까지도 이해하는 입장에 서 주어야 한다.

라. 또래들이 겪는 가정, 학교에서의 어려움을 도와준다.

마. 개인차를 고려하여야 한다.

바. 또래들의 고민과 문제행동 해결에 도움을 준다.

사. 상담자는 자기 자신을 먼저 알아야 하고 계속적인 공부와 정보수집에 노력하여야 한다.



-성교육 활성화 방안-

가. 담당교사의 성교육 실시 효과를 높이기 위해 성교육 연수 및 관련 홈페이지를 안내지도에 참고토록 한다.
나. 교육효과를 높이기 위해 시청각 교육자료 등 성교육 자료를 충분히 확보하고 보건실에 비치하여 지도하는 교사가 활용할 수 있게 한다.
다. 학부모와의 연계를 통하여 성교육의 중요성을 강조하고 협조를 구한다.
라. 가능한 지역사회의 인적, 물적 자원을 활용한다.
마. 성상담 창구를 마련하여 언제든 상담을 할 수 있도록 한다.
보건실을 성 상담실로 겸용하고 가정통신문, 학교 홈페이지를 활용한다.
바. 다양한 성교육자료 선정하기
EX) ∘“함께풀어가는 성 이야기“ 초등저, 초등고
∘“성교육 교수.학습활동안”
∘“성교육 지도 방법을 열자“(2003 경상남도진주교육청)
사. 다양한 인터넷 사이트의 활용
∘ 초등학생단위 : http://kids-sexedu.geum-hee.pe.kr

참고문헌
1. 한국성폭력 상담소 (2008). 성교육교사 프로그램. 서울: 한국성폭력상담소.

2. 안창선, 이욱범 편역(1996) 사춘기의 성과 행동.서울: 교육과학사

3. 인구보건복지협회 (2008). 성교육 성상담 교재. 서울: 인구보건복지협회.

4. 대한가족계획협회 (2008). 청소년 성문제 대처방안. 서울: 대한가족계획협회.

5. 교육과학기술부 : http://www.mest.go.kr/

6. 대구 청소년 종합 상담실 : http://www.teenhelper.org

7. 부천 혜림원 : http://www.haelim.or.kr

8. 구성애의 아우성 : http://www.9sungae.com/


9. 국제 생명공학 한국지부 http://www.hli-korea.org


10. 권이종(1996). 청소년학 개론. 서울. 교육과학사

11.성적 자기결정 박현이 (YMCA 성교육정보센터)

12. 중학생 성지식과 성태도 (양순옥 지역사회간호학회지 11권 2호 2000)

13. 초등학교 고학년 학생의 성교육 요구 내용 분석 (양순옥, 한영란, 정금희 아동간호학회 제7권 1호)

14. 청소년기 성교육 프로그램 연구 (송정아 최혜영 한국가족 복지학회 1999)

15. 중학교 성태도와 경험 (양순옥 정금희 한림대학교 간호학과)

16. 제대로 알면 자녀의 성교육 문제 없어요(한국지역사회 교육협회)

17. 초기 청소년의 건강한 성을 위한 프로그램 개발 윤명선 김순옥

오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.