[유아교육학과] 건강교육이 아동에게 바람직하게 미치는 영향00

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레포트 > 교육계열
2009.11.17
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소개글

[유아교육학과] 건강교육이 아동에게 바람직하게 미치는 영향00에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 건강교육의 정의
1) 건강의 개념
2) 건강교육
(1) 개인 ·집단 ·지역사회가 건강한 상태가 되도록 하기 위하여 계획된 교육과정.
(2) 건강을 위한 교육은 사람들로 시작된다.
(3) 미국의 학교보건제정위원회

2. 건강교육의 목적
3. 건강교육의 중요성
4. 건강교육의 내용
1) 개인적 건강
2) 정신건강
3) 영양
4) 질병 예방
5) 안전교육
6) 아동학대
7)지역사회와 관련된 건강
8) 환경
5. 유아 건강교육의 목표

6. 건강교육의 방법
1) 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 건강교육
2) 역할 놀이를 통한 건강교육
3) 상황에 근거한 건강교육
4) 현장 학습을 통한 건강교육
5) 부모를 통한 건강교육

7. 건강교육이 아동에게 바람직하게 미치는 영향

Ⅲ. 결 론

참고문헌

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

영유아기에 이루어지는 성장과 발달이 전 생애에 걸쳐 영향일 미치는 것처럼, 영유아기에 형성되는 건강의 기초는 생애 전반에 걸쳐 영향을 미친다고 볼 수 있다.
사람은 유아기 동안 평생 유지되는 습관과 태도를 형성한다. 바람직한 식생활 습관, 규칙적인 운동, 건전한 몸가짐 등과 같은 유아기의 건강 교육은 한 인간의 평생 삶에 영향을 미치는 생활습관의 기초를 형성하는 데 도움이 된다. 따라서 유아기의 건강교육은 모든 교육에 앞서 우선적으로 이루어져야 하며, 모든 교육활동의 기초가 되어야 한다.
유아의 건강을 돌보는 일은 과거에는 부모만의 관심의 대상 이였으나 사회의 구조적인 변화로 인하여 많은 유아들이 보모의 보살핌에서 벗어나 다양한 종류의 보육시설에서 보내는 시간이 많아졌다. 따라서 이제는 유아의 건강이 부모뿐만 아니라 보육시설에서도 유지·관리할 책임과 의무가 있으며, 보육시설에서의 유아의 건강관리는 예방적 서비스와 치료적인 서비스를 병행하여야한다. 아동의 바람직한 건강생활을 도모하기 위해서는 아동과 가장 근접해 있는 부모님이 많은 노력을 해야 한다. 그 후에 아동이 자라 유치원에 갈 나이가 된다면 아동의 건강생활은 교사와 부모가 협력해서 도와야 한다.

참고문헌

1. 김정혜․엄태식․이수경․이영근(1992), 「유아건강교육」, 청구문화사
2. 정미라․배소연․이영미(1999), 「유아건강교육」, 양서원
3. 정연강․조정순(1995), 「유아영양과 건강」, 양서원
4. 손상현(2003), 초등교사의 건강과 교육과정에 대한 관심과 적용, 석사학위논문
5. 최민수(2006), 아동건강교육, 학지사

하고 싶은 말

건강교육이 아동에게 바람직하게 미치는 영향00

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

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