분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 지역아동센터의 이론적 배경
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 역사
3. 지역아동센터의 역할
가. 지역아동센터의 역할
나. 시설이용 아동
다. 시설 이용 시간
라. 운영프로그램
Ⅲ. 지역아동센터의 현황 및 문제점
1. 지역아동센터의 현황
1) 지역아동센터 시설현황
2) 지역아동센터 이용 아동․청소년 현황
3) 지역아동센터 지원 현황
4) 지역아동센터를 통한 결식아동 지원현황
2. 지역아동센터의 문제점
Ⅳ. 지역아동센터의 개선방안
Ⅵ. 결론
1. 지역아동센터의 개념
지역아동센터는 2004년에 재개정된 아동복지법 제16조 제11항에 의하면『지역사회 내 보호를 필요로 하는 만 18세 미만 아동을 대상으로 지역사회의 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계등 아동의 건전육성을 통하여 종합적인 아동복지 서비스를 제공하는 시설』이라 되어 있다.
지역아동센터와 공부방을 대상으로 서로 간 연대활동과 협력을 하고 있는 전국지역아동 센터협의회에서는 (지역아동센터라 함은 지역에서 보호를 필요로 하는 아동에게 지역 사회 안에서 사회복지 통합서비스를 제공하여 건강하고 안전하게 보호하고 양육하는 것을 목적으로 하는 시설) 이라고 정의하고 있다.
현재 지역아동센터는 통합적 복지 개념을 도입하여 학원과 기타시설에서 시행하지 못하는 다양한 문화 컨텐츠와 기부문화 형성, 무료 급식 실시 등 다변하는 21세기 새로운 개념에 적극적으로 대처하는 아동복지 시설이다
2. 지역아동센터의 역사
▣ 1960~70년대
우리나라는 급속한 경제발전을 이루면서 산업인력의 수요급증과 농촌인구의 도시이농 현상이 발생하였으며, 이주한 사람들은 주로 저학력이나 돈이 없는 가난한 노동자로 도시외곽지역에 밀집하여 생활하였습니다.
강경미 외 2명, 2006, 아동발달론, 형설출판사
박용순 외 3명, 2008, 사회문제론, 학지사
보건복지부, 2005, 제3기 지역아동센터운영과정, 한국보건복지인력개발원
주수길 김지연, 2003, 아동복지강론, 양서원
유순향, 2006, 남서울대학교 지역아동센터 이용 아동의 만족도와 사회적 능력에 관한연구
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