[노인교육프로그램] 퇴직 교육 프로그램

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소개글
[노인교육프로그램] 퇴직 교육 프로그램에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 프로그램의 필요성 및 목적

1) 프로그램의 주제(제목)

2) 프로그램 개발 요청자의 근본의도

3) 프로그램의 필요성

4) 프로그램의 목적

5) 기존 프로그램의 유무

Ⅱ. 사업개요

Ⅲ. 프로그램 환경 분석

1) 노인인구의 증가

2) 가족구조의 변화

Ⅳ. 목표 집단(학습자 집단) 분석

Ⅴ. 학습자 요구진단

Ⅵ. 교육내용, 교수법, 교수매체 선정

1. 일정표

2. 활동지도안

Ⅶ. 인적 ․ 물적 ․ 재정자원의 확보

1. 사업기간 : 2009년 1월 ~ 2009년 8월

2. 지도자(실무자) 역할분배

3. 사업비 구성표

4. 지출항목별(비목) 산출내역

Ⅷ. 홍보방법결정

Ⅸ. 평가방법결정




본문내용
3) 프로그램의 필요성
¤ 성인이 되기 위한 예기적사회화로서의 교육이 중요하듯이, 노인이 되기 위한 교육도 필요하다.
¤ 퇴직 이전부터 노년에 올 신체적 ․ 사회적 ․ 심리적 변화의 특성들을 정확히 이해하고, 그러한 변화에 구체적으로 준비하고 대응할 수 있다면, 정신적으로나 육체적으로나 건강한 노년을 보내는데 큰 도움이 될 수 있을 뿐 아니라 현재의 직업과 삶에도 더욱 충실 할 수 있기에 필요하다.
¤ 교직을 떠나면서 교육자로서 긍지를 지니고, 앞으로의 자신의 남은 삶을 설계하고, 새로운 역할을 발견하고 준비할 수 있도록 돕는 의미에서 매우 필요하다.
¤ 교원은 다른 직업인과 달리 학교라는 울타리 안에서 사회와 다분히 단절된 상태에서 ‘원칙’을 강조하며 생활하고 학교 밖 사회의 다양한 ‘변칙’에 대응할 기회를 많이 갖지 못한 상태에서 일상생활을 영위하게 되므로 안전하고 원만한 노후생활을 하고, 교원들의 퇴직 후 삶이 사회적 모범이 될 수 있도록 하기 위해서 필요하다.
4) 프로그램의 목적
¤ 종합적이고 장기적인 생애설계를 통하여 현재로부터 퇴직 이후까지의 자신의 삶을 보다 적극적이고 체계적으로 계획해 나갈 수 있도록 필요한 지식과 정보를 제공하고 그 실천 기능을 훈련하는 데 목적을 둔다.
¤ 퇴직과 노화에 따른 신체적 ․ 사회적 ․ 심리적 변화의 특징을 바르게 이해하고 그러한 노화의 과정과 변화에 효율적으로 대비할 수 있도록 도울 수 있어야 한다.
¤ 퇴직 후 생활을 구체적으로 계획하고 준비함으로써 퇴직에 대한 막연한 불안감을 해소하고 현재의 생활에 더욱 충실할 수 있게 할 뿐 아니라, 퇴직 후 생활에도 성공적으로 적응해 나갈 수 있도록 돕기 위함이어야 한다.

5) 기존 프로그램의 유무
기업의 퇴직 준비 교육 프로그램으로는 한국전력과 (주)SK, 대림산업 등에서 실시하고 있다. 한국전력의 경우, 현재까지 실시하고 있는 가장 모범적인 사례라고 할 수 있는데, 당해 연도 퇴직 예정자들을 대상으로 1회에 약 100명씩 매년 두 차례 3일간에 걸쳐 실시하고 있다.
참고문헌
*한국타이어 23년 근무 (교육/ 판촉/ 정보/ CS/ 마케팅 팀장/ 지점장)
*대한민국 명강사 제21호 위촉 (한국강사협회+한국경제신문사, 2005년)
*한국hrd협회주관 명강사 선정 (2006년)
*한국일보 선정 2005 한국인상 수상 (교육부문 2005.12.22)
*21세기 신한국인상 수상 (교육문화부문 2005.12.23)
*헤럴드경제 고객만족경영 대상 (2005년)
*한국평생교육강사연합회 기업교육 대상 (2004년)
*EBS TV 출강 (직장성공학/ 자기혁명/ 시간관리) (2005년)
*JOB TV 출강 (자기혁신을 통한 핵심인재 되기)
*노동부장관상 수상 (1990년 노사협력 모범상)
*부부 성공학 (부부대화법/ 행복한 가정 만들기)출강

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