분야
hwp자유 선택 활동(9:00~10:00)
정리 정돈손 씻기(10:00~10:10)
오전 간식 먹기(10:10~10:20)
실외 신체 활동(10:20~10:50)
손씻기소집단 활동(10:50~11:50)
점심식사 준비 (11:50~12:00)
점심 식사양치(12:00~13:00)
대집단 활동(13:00~13:30)
낮잠 지도(13:30~14:40)
오후 간식(14:40~15:00)
자유 선택 활동(15:00~16:00)
정리정돈 (16:00~16:15)
실내 신체 활동(16:15~17:00)
조용한 놀이 귀가(17:00~18:00)
평가
(10:10~10:20)
즐겁게 먹기
기본생활
✪간식
실외 신체 활동
(10:20~10:50)
나뭇잎 줍기
- 떨어진 낙엽을 주워본다.
(한 곳에 모아보기→바구니에 모으기)
낙엽 밟기
- 낙엽 위에서 걸어보기, 발 굴러보기(제자리 걷기)
신체운동
신체조절과 기본운동
소근육 조절하기
✪외출복, 바구니
이동 운동 시도하기
손씻기
소집단 활동
(10:50~11:50)
손 씻기
- 실외 활동 후 청결 습관을 기른다.
기본생활
건강한 생활
-충분히 거품을 내어 닦을 수 있도록 지도한다.
라이트 테이블 놀이 최석란 외 3명,『놀이지도』.2005.공동체
(나뭇잎)
․ 목표: 사물에 빛을 가하여 나타나는 시각적 변화를 탐색한다.
- 테이블 스위치를 껐다 켰다 해보며 빛을 느껴본다.
- 주워온 나뭇잎 중 깨끗한 것을 골라 유아에게 제시한다.
- 나뭇잎을 라이트 테이블에 올려놓은 후 탐색하도록 한다.
- 셀로판지를 함께 탐색, 색을 비교해본다.
- 셀로판지를 구겨서 비춰본다.
자연탐구
탐구적 태도
주변의 사물과 자연현상에 관심 가지기
✪라이트 테이블, 나뭇잎, 셀로판지
-아이들이 주워온 나뭇잎 외에 여러 색의 셀로판지도 함께 제시해 준다.
예술경험
심미적 탐색
소리, 움직임, 시각적 자료에 호기심 가지기
