[교육공학] 청소년기 우울증(상담심리) 수업지도안
![[교육공학] 청소년기 우울증(상담심리) 수업지도안-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/434/433249-0001.gif)
![[교육공학] 청소년기 우울증(상담심리) 수업지도안-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/434/433249-0002.gif)
![[교육공학] 청소년기 우울증(상담심리) 수업지도안-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/434/433249-0003.gif)
![[교육공학] 청소년기 우울증(상담심리) 수업지도안-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/434/433249-0004.gif)
분야
hwp2. 학습목표(성취목표)
3. 분석
4. 수업지도안
5. 평가도구
6. 매체 선정
1. 기본사항
과목명 : 상담 심리
단원명 : 청소년기 우울증
주제 : 내 친구가 우울증에 걸렸다면?
교육 목표 : 청소년기 우울증과 그 대처방안
2. 학습목표(성취목표)
학습목표 : 청소년기 우울증에 대한 강의를 듣고, 내 친구가 그 우울증에 걸렸다는 상황으로 가정했을 때, 본인이 취할 수 있는 대처방안을 각조별로 세 가지씩 발표 할 수 있다.
3. 분석
학습자 분석 : 대상 - 중학교 2학년 35명
성별 - 남 녀 합반
가르칠 내용과 관련된 지식 정도 - 최근 옆 학교의 한 아이가 우울증으로 자살한 것에 대한 이슈화로 인해 다들 관심이 있음.
