분야
hwp2장. 청년발달의 이론
3장. 청년발달의 연구방법
4장. 청년발달의 유전학적 기초
5장. 신체발달
7장. 인지발달
10장. 자기이해와 정체감의 발달
12장. 도덕성 발달
13장. 직업발달과 성취행위
14장. 가족환경
1. 청년발달의 개념
1) 청년기의 정의
- 청년기 - 라틴어의 성장하다, 성숙에 이른다 에서 유래
아동기 → 청(소)년기 → 성인기 즉, 성장의 시기/ 생물학적, 심리적, 사회적 전환의 시기
- 시작과 끝 - 생물학적으로 시작(사춘기), 문화적으로 종료(통과의례나 능력 등, 문화마다 다름)
- 청년기의 결정기준
- 단계별 구분
초기 - 11~14세/ 중기 - 15~18세/ 후기 - 그 이후
- 새로운 용어
십대 - 청년시장을 공략하는 광고전략으로 낙천적인 이미지의 십대라는 말을 만들어냄(미국)
젊은이 - 청소년 보다는 조금더 성숙한 이미지, 연령 + 심리
- 발달과업 - 책임 있는 행동 수행/ 성역할 습득/ 정서적, 경제적 독립/ 사회에 적절한 지적능력 개발/직업선택 및 준비/ 자아정체감 확립/ 결혼 & 가족생활 준비
2) 청년발달의 영역
- 신체발달(생물학적 발달) + 인지발달 + 사회정서발달
● 생물학적 발달
- 신체적 변화 - 유전인자, 호르몬 등등등
- 연구의 관심사 - 조숙과 만숙이 행동에 미치는 영향/ 호르몬의 변화/ 남녀 사춘기의 유사점과 차이점/ 청년기 사망의 주요원인 등등
● 인지적 발달
- 개인의 사고, 지능, 언어의 변화를 포함
- 관심사 - 청년들의 의사결정 과정/ 문제에 대해 깊이 있게 사고하는 방법/ 정보처리 과정 및 지능과 창의성의 구성요소가 무엇인가 등등
● 사회정서적 발달
- 대인관계, 정서, 성격, 사회적 환경의 변화를 포함
- 자아정체감의 발달이 핵심 - 이 발달에 영향을 주는 환경적, 발달적 요인에 관심
- 도덕성 발달 - 도덕적 판단, 도덕적 행동, 도덕적 감정 등에 관심/ 도덕성 발달에 부모와 또래의 영향
책의 대부분의 내용들 담고 있고, 정리 또한 깔끔하여, 각 장마다의 주제로 잘라서
리포트로 제출해도 무방할 정도입니다.
당연히, 저는 A+을 받았습니다~~ㅋㅋ
