![[학습지도안] 초등학생의 가족식사에 대한 인식과 태도-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/441/440546-0001.gif)
![[학습지도안] 초등학생의 가족식사에 대한 인식과 태도-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/441/440546-0002.gif)
![[학습지도안] 초등학생의 가족식사에 대한 인식과 태도-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/441/440546-0003.gif)
![[학습지도안] 초등학생의 가족식사에 대한 인식과 태도-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/441/440546-0004.gif)
![[학습지도안] 초등학생의 가족식사에 대한 인식과 태도-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/441/440546-0005.gif)
![[학습지도안] 초등학생의 가족식사에 대한 인식과 태도-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/441/440546-0006.gif)
![[학습지도안] 초등학생의 가족식사에 대한 인식과 태도-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/441/440546-0007.gif)
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분야
ppt-우리 가족 식사 체크하기
-가족 식사의 정의
-초등학생 식사 현황
-외국의 가족 식사 사례
-가족 식사의 중요성
-가족식사의 실천 방법
-가족 식사시 문제점 해결 방법
-가족 식사시 해선 안되는 일
-가족 식사 실천 다짐
가족 식사란?
생활은 함께하는 공동체 가족이 모여서 식사를 하는 것으로
가족이라는 개념과 생활 공동체임을 인식하게 만들고 가족의 사랑과 유대감을 표현할 수 있는 시간이다.
가족 식사의 역할
자녀들에게 가정의 전통을 배우고,여러가지 다양한 식품을 접하게 하여
좋은 식습관을 익힐 수 있게 한다.또한 생활습관에 긍정적인 영향을
준다.
하루중 37분 정도가 가족과의 식사시간
20~30대 직장인 1,352명을 대상으로 4월25일~29일 까지 설문조사한 결과
이들이 일주일 동안 가족과 모여서 식사하는 횟수는 평균 2.5회로 집계된다.
초등학생의 식행동
01. 하루중저녁이가장즐겁다
02. 시간이없어아침을먹지
않는다
03. 친구들과 급식을 먹어
즐겁다
04. 가족식사가 좋은것은
가족과 많은 이야기를
할 수 있어서
식사빈도별 심리상태
01. 가족과의 식사빈도가
많을 수록 외로움이 덜함
02. 빈도 증가 따라
심리적 안정감을 갖음
03. 빈도가 증가 될 수록
덜 짜증을 냄
