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[간호연구] 대학생의 과거 성교육에 따른 성지식, 성태도의 상관관계

[간호연구] 대학생의 과거 성교육에 따른 성지식, 성태도의 상관관계-10

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소개글

[간호연구] 대학생의 과거 성교육에 따른 성지식, 성태도의 상관관계에 대한 자료입니다.

차 례

영문초록
국문초록

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 목적
3. 용어정리

Ⅱ. 연구방법
1. 연구 설계
2. 연구 대상
3. 측정 도구
4. 자료수집절차
5. 자료 분석 방법

Ⅲ. 연구결과
1. 연구 대상자의 일반적 특성 및 성 관련 특성
2. 대학생의 성에 대한 지식
3. 대학생의 성에 대한 태도

V. 논의
1. 초, 중, 고등학교 성교육과 대학생의 성지식
2. 초, 중, 고등학교 성교육과 대학생의 성태도

VI. 결론 및 제언

본문내용

국 문 초 록

본 연구는 사회, 생물, 정신성적으로 중요한 대학생 시기의 성지식이 초, 중, 고등학교 시절에 습득된다는 것을 전제로 현 대학생들의 성지식, 성인식과 초, 중, 고 시기 동안 받았던 성교육의 형태(횟수, 매체, 내용)와의 상관관계를 조사하여 보다 실제적이고 과학적인 성교육 접근방식을 수립하는데 기초 자료를 제공하고자 한다.
연구 대상은 D광역시에 소재하는 4년제 대학교에 재학 중인 대학생 200명을 대상으로 2009년 11월 16일부터 11월 18일까지 설문조사하여 수집된 자료 177부 중 불완전한 자료 12부를 제외한 165명의 자료를 분석에 사용하였다.
수집된 자료는 SPSS 14.0프로그램을 이용하여 성교육 실태를 파악은 빈도와 백분율을 산출하였다. 성교육 횟수, 매체에 따라 성지식, 성태도의 차이가 있는지는 one way ANOVA(일원배치분산분석)로 분석하였다. 성교육 내용에 따라 성지식, 성태도의 차이가 있는지 T-test(독립표본 T검정)으로 분석하였다.

본 연구 결과를 요약하면 다음과 같다.
1. 초, 중, 고등학교의 성교육 총 횟수와 성지식과의 유의미한 차이를 볼 수 없다(p>.05).
2. 성교육 매체와 성지식은 유의한 차이를 볼 수 없었다(p>.05).
3. 초, 중, 고등학교의 성교육 횟수가 증가함에 따라 높은 성태도 점수를 보였다(p.05).
5. 임신과 출산, 피임방법, 성병 감염경로&예방방법, 성의 생리적 기전, 남녀의 생식기 구조와 기능, 성폭행 예방․대처, 성행위&자위, 올바른 성 가치관에 관한 성교육 경험 유무에 따른 성지식과 성태도의 모든 문항에서 성지식과 성태도 모두 유의한 차이를 볼 수 없었다(p>.05).

이상과 같은 결과로 볼 때 대학생의 성에 대한 지식, 태도, 학교 성교육 외에 영향을 미치는 요인 간의 상관관계를 파악하는 연구가 필요하고 초등, 중등, 고등 , 대학교 교과과정에서 일관성 있는 단계별 성교육 프로그램의 개발이 요구된다. 대학에서 실시되는 성교육 내용에 성행동과 관련된 의사결정능력과 책임감을 인식할 수 있는 내용이 포함되고 본 연구를 수정 및 보완하여 4년제 뿐 아니라 2, 3 년제를 아우르는 연구를 시행할 것을 제언한다.

참고문헌

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․Kim, J. S. (1995). 성교육이 국민학생의 성지식과 성태도에 미치는효과. 여성건강간호학회지, 1(2), 174-190.

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