분야
hwpⅡ. 외국어교육 일본어교과의 목표
Ⅲ. 외국어교육 일본어교과의 중학교교육과정
1. 의사 소통 활동
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 기
2. 언어 재료
1) 의사 소통 기능
2) 의사 소통 기능 예시문
3) 발음
4) 문자
5) 어휘
6) 문법
7) 문화
Ⅳ. 외국어교육 일본어교과의 고등학교일반선택과정(일본어Ⅰ)
1. 성격
2. 내용
1) 의사소통활동
2) 언어재료
Ⅴ. 외국어교육 일본어교과의 고등학교심화선택과정(일본어Ⅱ)
1. 필요성
2. 성격
3. 내용
1) 의사소통 활동
2) 언어 재료
4. 진로관계
Ⅵ. 외국어교육 일본어교과의 교수학습방법
Ⅶ. 외국어교육 일본어교과의 진로전망
1. 대학 진학
2. 해외 유학
3. 관련 직종
참고문헌
일본 대중 문화의 개방 및 한일월드컵 공동 개최 등 한일 간의 교류가 폭넓게 확대되면서 그에 따라 일본어 학습자도 증가하고, 일본어에 대해 관심을 갖고 공부하는 연령층도 과거보다 낮아지고 있는 추세이다. 일본은 고도의 기술을 축적하고 있고, 우리나라와 대규모의 통상을 하고 있어 일본어의 필요성은 더욱 커지고 있다. 바야흐로 세계는 인접국가간의 결속이 강화되어 지역 단위로 통합 또는 협력 체제를 구축하고 있으며, 문화간 교류를 통해 서로를 이해하고 협력하는 국제화 활동이 활발하게 전개되고 있다. 따라서 어학은 국제화 시대의 필수품이 되었으며 각자의 목적달성을 위해 필수불가결의 중요한 수단이 되고 있다. 이러한 시대에 일본어 학습은 더욱 절실하다고 할 수 있다. 경제력에 힘입어 세계 많은 지역에서 일본어를 표기하고 있으며, 현재 120여 개국에서 일본어 교육이 이루어지고 있으며 현재 우리나라 교육기관에서 학습자가 90만 명에 달하고 있다. 일본 애니메이션이 세계 각지고 보급됨에 따라 일본어 학습자의 수는 계속 늘고 있다. 일본어는 한국어와 세계에서 가장 유사한 언어이다. 한자어를 많이 사용함으로 발음이 비슷하고, 어순이 같으며 문장 구조도 흡사하기 때문에 배우기 쉽다. 일본어를 사용하는 인구는 1억 2천만 명 정도로 세계 10위의 언어이지만 그 영향력은 일본의 경제력 및 첨단 산업기술이 나날이 성장함에 따라 국
김숙자(2007) - 일본어 음성교육, 제이앤씨
교육부(1998) - 제7차 교육과정, 교육부
교육부(1981) - 외국어 교육 강화 방안
장명준(1999) - 일본어교육사(그 환경과 요인), 일어일문학
제 6.7차 교육과정 일본어과목에 대한 몇 가지 문제(2001) - 서울대학교 일본어 연수과정 강의자료
