[프로그램개발론] 황혼기 노인 죽음 준비 교육 프로그램

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소개글
[프로그램개발론] 황혼기 노인 죽음 준비 교육 프로그램에 대한 자료입니다.
목차
1.환경 및 고객분석
2.요구진단
3.요구의 우선순위와 목표설정
4.학습내용 및 교수법 선정
5.인적/물적/재정 자원
6.홍보
7.평가 및 보고
본문내용
※ 제1단계 : 프로그램개발의 필요성 분석

1. 프로그램의 주제 :

황혼기(65세 이상)를 맞은 노인들이 자신의 삶을 회고하고 여생을 아름답게 마무리 할 수 있도록 죽음에 대한 준비 과정을 제공하는 프로그램
황혼기 노인 죽음 준비 과정 프로그램

‘아름다운 이 세상 소풍 끝내는 날, 가서 아름다웠더라고 말하리라.’
3. 본 프로그램개발의 궁극적 목적


① 죽음은 무엇이며 어떻게 받아들이는 것이 바람직한 것인지 등 죽음에 대해 자연스런 태 도를 가지게 한다.
② 같은 또래의 동료들과 죽음에 대한 심리적 경험을 나누는 과정을 통해 자신의 삶을 회고하고, 죽음에 대해 생각할 수 있는 기회를 제공한다.
③ 노인들이 자신의 인생을 되짚어보고 자신의 남은 삶을 바람직한 방법으로 마무리할 수 있게 한다.
④ 죽음을 인생에 있어서 하나의 과정으로 인식하고 인정함으로써, 살아있는 동안 삶의 기쁨을 누릴 수 있게 한다.
4. 기존 유사 프로그램의 유무 및 효과분석
1) 서울시 노원노인종합복지관 - 시니어 죽음준비학교
2) 서울시 정동 배재빌딩 학술지원센터 - 아름다운 이별학교
3) 서울노인복지센터 - ‘죽음준비 프로그램 사(死)는 기쁨’ : 서울노인복지센터가 2003년부터 시행한 노인 죽음준비 프로그램의 일환으로 죽음에 대한 인식을 개선하고 집단교육 및 활동을 통해 활기찬 노후를 준비할 수 있도록 돕는 프로그램
우리나라에도 최근에 죽음준비교육을 다양한 종교와 복지시설에서 평생교육 형태로 실시하고 있는 상황이지만, 교육 프로그램을 구체적으로 분석해보면, 아직 시작 단계에 불과한 상태라 내용이 부족하다.
다른 무엇보다도 죽음을 보다 심층적으로, 체계적으로 가르치는 것이 핵심이어야 하는데 이에 대한 심사숙고가 빠져있고 주변에서 머뭇거리는 양상이다. 죽음이해의 부족, 성숙한 죽음문화의 부재는 지적되고 있지만, 그렇다면 과연 무엇이 바른 죽음이해이고 바른 죽음정의인지 구체적인 의견제시가 빠져있다.
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