[교육학] 국제결혼여성의 대한 언어적문제점과 해결방안 연구

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소개글
[교육학] 국제결혼여성의 대한 언어적문제점과 해결방안 연구에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ서론 / 연구문제

Ⅱ 연구방법

Ⅲ 연구내용

1)이주생활의 어려움
2)사회문화 적응관련 프로그램 이수 여부
3)국제결혼 이주여성의 사회문화 적응 - 한국어 실력
4) 한국사회, 문화에 대한 지식

Ⅳ 결론 및 해결책

Ⅴ 참고문헌

본문내용
- 이주초기 1개월 동안 가장 어려웠던 점은 언어적 어려움이 압도적으로 높은 비율을 차지하였으며 다음으로 의식주 불편함, 경제적 어려움 순으로 나타났다. 중국 조선족을 제외한 대부분의 이주여성에게 언어상의 어려움은 이주 초기에 무엇보다 클 수밖에 없으며, 반면에 외국인에 대한 차별, 가족관계 어려움, 직장생활 어려움 등은 별로 심각하게 인식하지 않고 있음을 알 수 있다.
현재 갖고 있는 어려움에 대해서도 언어적 어려움은 여전히 가장 높은 비율을 차지하였으며 다음으로 경제적 어려움, 가족관계의 어려움 순으로 나타났다. 체류기간이 길어짐에 따라 언어적 어려움과 가족관계의 어려움은 이주 초기에 비해 급증하였다.
- 자신이 살아온 삶의 경험과 모국에서 취득된 문화 습성 등은 한국사회(가족사회)에서 새로운 삶으로 형성되어 가는 과정에서 큰 자양분이 되어야 함에도 그 방법을 알지 못하며, 도와주는 이 없어 혼란을 일으키며, 갈등하게 된다. 특히 자녀를 키우면서 스스로 할 수 있는 역할이 없다고 생각하면서 무능력한 어머니가 되는 것에 자괴감에 빠지기도 한다. 언어 소통이 안 되어 더 힘들어 한다.
- 일상생활에서 겪는 힘든 점에 대해서는 외로움 22.3%, 문화차이 14.6%, 자녀문제 13.8%, 경제문제 12.1 %, 언어문제 11.5%, 가족갈등 3.5%, 주위시선이나 태도 등을 의식하는 것 3.1%, 음식이나 기후 3.0%로 나타났다.
외로움과 소외감 극복이 한국문화에 적응하기 위한 과정에서 가장 큰 과제로 나타났으며, 자녀문제는 혼혈인으로 낙인 찍혀 차별받는 것이 큰 문제로 인식하고 있었다.
국제결혼 이주여성의 사회문화 적응에 관한 연구 - 최운선
사회문화 적응관련 프로그램 이수 여부
변인
구분
사례수(명)
비율(%)
이수한 프로그램 유형
한국어교육

168
65.4
아니오
89
34.6
한국 요리 강습

97
37.9
아니오
159
62.1
가족관계 교육

87
34.7
아니오
164
65.3
한국 예절(풍습)교육

83
32.7
아니오
171
67.3
한국 문화, 역사교육

70
27.6
아니오
184
72.4
자녀양육 교육

67
26.5
아니오
186
73.5
취미 교육

57
22.5
아니오
197
77.6
기술 교육

54
21.5
아니오
197
78.5
한국 법, 제도에 관한 교육

49
19.4
아니오
203
80.6
산업안전 교육

32
12.8
아니오
219
87.3
프로그램 실시기관
거주지역 사회단체
21
10.4
지역사회복지관
35
17.5
거주지역 시청/구청/동사무소
29
14.4
종교단체
31
15.4
각종 학교
20
10.0
국가기관(노동부, 법무부)
5
2.5
외국인 관련 기관
25
12.4
기타
35
17.4
전체
201
100.0

참고문헌
다문화사회 변화과정의 재해석 - 채영길
국제결혼 이주여성의 사회문화 적응에 관한 연구 - 최운선
인구통계자료에 나타난 한국인 국제결혼의 사회인구학적 특성 - 최연실