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[언어의이해E]인간언어의 특징을 동물(곤충)의 언어와 비교해서 제시하고, 언어학의 인접분야를 설명

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레포트 > 방송통신대
2010.09.27
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소개글

[언어의이해E]인간언어의 특징을 동물(곤충)의 언어와 비교해서 제시하고, 언어학의 인접분야를 설명에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 인간언어의 특징을 동물(곤충)의 언어와 비교 분석
1. 인간언어의 특징과 동물(곤충)의 언어 비교 분석
2. 동물(곤충)의 언어에 대해 가지는 우월적 인간 언어의 특징
1) 역사성
2) 기호성
3) 법칙성, 체계성
4) 자의성
5) 사회성
6) 창조성
7) 분절성
8) 추상성
9) 개방성, 무한성
10) 이원성(음성성, 의미성)

Ⅲ. 언어학의 인접분야
1. 인류언어학 (언어인류학)
2. 인지언어학
3. 언어철학
4. 사회언어학
5. 기호학
6. 심리언어학
7. 수리언어학
8. 신경언어학
9. 언어습득
10. 언어병리학 - 언어장애, 언어치료
11. 응용언어학
12. 자연언어처리 : 음성인식, 음성합성, 음성처리, 화자인식, 기계번역
13. 전산언어학
14. 통계언어학 (계량언어학)

Ⅳ. 결 론

[참고 자료]

본문내용

Ⅰ. 서 론
인간이 사회와 문화를 가지는 것에 비해 동물에게는 그것들이 없다는 차이는 무엇으로 설명되어야 하는 것일까? 분명히 동물들에게는 군집만이 존재할 뿐 사회구조란 없으며, 그리고 문화의 발전단계는 찾아지지 않는 것이다.
그런데, 문화를 "인간경험의 총화량"이라고 규정한다면, 그것은 곧 (기억- 경험- 사회·역사- 문화)의 과정으로 설명될 수 있고, 다시 그것들은 언어를 매체로 하지 않으면 성립될 수 없다는 것을 알 수 있다.
즉, 우리는 동물의 언어로는 문화가 성립되지 않는다는 점에서 그것은 분명 인간의 언어와는 다른 특질로 이해되어야 한다고 말할 수 있는 것이다.
그리고 언어 전달은 문화적이지 유전적이 아니라는 사실이다. 즉 한 어린애가 한국어를 하는 것은 그 부모가 한국인이거나 한국어를 하기 때문이 아니라,
한국어의 문화권 내에서 언어를 습득했기 때문인 것이다. 한국어를 하는 한국인 부모에게서 태어난 아이라 하더라도 낳은지 얼마 안 되어 미국으로 이민을 가면 영어를 배우게 되게 마련이다. 즉 어떤 언어를 습득하게 되느냐 하는 것은 어떤 문화권내에서 언어를 습득하느냐에 달려 있지, 부모에게서 어떤 언어를 유전 받았느냐 하는 것과는 전혀 관계가 없다는 말이다. 그러나 동물의 세계는 그렇지가 않다.
새든 짐승이든 곤충이든 유전적으로 신호의 목록이 이미 결정되어, 아시아의 참새나 유럽의 참새나 미 대륙의 참새나 그 지저귀는 소리가 같고, 참새가 까치들 틈에서 자랐다고 해서 까치 소리를 낼 수는 없는 것이다.
그리고 인간은 그 전에는 한 번도 보거나 들어본 적이 없는 문장을 말하거나 듣고 이해할 수가 있는데, 이러한 현상을 무경험적인 것에서 새로운 것을 만들었다는 의미에서 우리는 흔히 "창조성"이라고 부르고 있다. 우리는 결코 가장 긴 문장을 만들 수가 없는 것이다. 왜냐하면, 문장의 길이란 무한한 것이기 때문이다.
그런데도 우리는 필요에 따라 새로운 문장을 생성해낼 수 있는 것이다. 즉, 언어는 그 어휘 수에 제한이 있다 하더라도 새로운 단어를 언제나 만들어 낼 수 있으며 또 어휘의 다른 배합으로 만들어 낼 수 있는 통신 사항에는 제한이 없어서, 새로운 문장을 언제나 창조해 낼 수 있으나 동물의 통신내용의 목록은 선천적으로 규정된 한계를 벗어나지 못한다는 사실이다

참고문헌

로버트 로빈스, 강범모 역, 언어학의 역사, 한국문화사, 2007
George Yule, 노진서 역, 언어학 강의, 케임브리지, 2009
김방한, 언어학의 이해, 민음사, 1995
전정예, 언어학 특강, 경진문화사, 2010
페르디낭 드 소쉬르, 최승언 역, 일반언어학 강의, 민음사, 2006
요하네스 페르, 최용호 역, 소쉬르 언어학과 기호학 사이, 인간사랑, 2002

하고 싶은 말

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