![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0001.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0002.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0003.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0004.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0005.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0006.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0007.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0008.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0009.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0010.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0011.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0012.gif)
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![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0016.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0017.gif)
![[창의력개발론] 교내의 친환경적 문제 해결-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/476/475608-0018.gif)
분야
pptx2.창의적 평가
3.소프로젝트 & 결과
문제 정의 과정에서 도출한 문제의 정의를 중심으로 문제 해결 방안을 생각해봄.
Brain writing으로 해결방안 아이디어 창출
Brain writing결과를 그룹별로 분류
- 제도, 설비, 사고
그룹 별로 분류한 Brain Writing 결과를 다시 Mind Mapping
Mind Mapping 결과 사고, 제도적인 해결방안보다 설비에 관한 해결방안이 많았다.
Ex) 1. 분리수거통의 올바르지 못한 사용
2. 길거리에 버려진 담배꽁초 및 기타 쓰레기
3. 강의실 혹은 화장실 등 지저분하게 사용
4. 길가다가 아무렇지 않게 침을 뱉는 행위
관찰자 및 팀작업의 수행자로써 각자 바쁜시간와중에도 서로 희생하면서 작품하나하나 완벽하게 만들어지는 과정을 겪어오면서 뿌듯하면서 동시에 팀웍이란 이런것이다 라는 것을 느꼈다. 서로에게 농담 및 적극적인 의견제시로 인해서 일처리는 쉬웠으며 서로에게 더욱 가까운 대화소통이 되었던것 같다.
과제 수행간 팀작업은 무리한 분배보다는 협동위주의 작업으로 진행했으며 바쁜 와중에도 시간을 내어 열성적으로 모두 참여하였다. 다행히도 의사 소통에 대한 문제점은 도출되지 않았기 때문에 팀작업이 수월했으며, 서로 가지고 있는 생각들을 이해를 바탕으로 소통했기 때문에 좋은 결과물이 나왔다고 생각한다.
문제 해결에 있어 단순히 창의적 해결방법을 찾기보단, 문제 해결의 순서에 따라 여러 가지 방법들을 실행해 봄으로서, 나의 문제 해결능력에 많은 도움이 되었다. 문제 해결에서 남들과 팀 작업을 하는 것이 익숙지 못해 아쉬웠다.
과제 수행간 팀작업은 무리한 분배보다는 협동위주의 작업으로 진행했으며 바쁜 와중에도 시간을 내어 열성적으로 모두 참여하였다. 다행히도 의사 소통에 대한 문제점은 도출되지 않았기 때문에 팀작업이 수월했으며 서로 가지고 있는 생각들을 이해를 바탕으로 소통했기 때문에 좋은 결과물이 나왔다고 생각한다.
아이디어를 무조건 내는 것보다 팀작업을 하면서 팀 분위기를 많이 신경썼던 것 같다. 같이 작업을 하는 동안 분위기가 안 좋아지려고 할 때마다 부딪힘 없이 원만하게 중재하려고 애썼고 그 결과 팀작업을 하는동안 즐겁게 할 수 있었던 것 같다.
