[유아교육]레지오 에밀리아 접근법이란

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소개글
[유아교육]레지오 에밀리아 접근법이란에 대한 자료입니다.
목차
레지오 에밀리아 접근법이란?
최근 유아교육 동향과의 연계
역사문화적 배경
철학적 기본가정
교사의 역할
교육과정 운영특성
사회적 상호작용
기록화의 활용
프로젝트 사례: 새들을 위한 놀이공원
NIE
NIE(신문활용교육) 란?
NIE의 목적
신문의 교육적 활용의 장점
NIE의 효과적인 수업방법
유치원에서의 NIE의 유의점
본문내용
레지오 에밀리아 접근법이란?

'레지오 에밀리아 접근법'은 이태리 북부 밀리아 로마냐지방의 레지오 에밀리아시에서 현재 22개의 유아학교와 13개의 영유아센터로 구성된 시립유아교육체제가 운영하는 교육과 사회적 서비스의 개념을 연합한 높은 질의 통합적 프로그램이다.
이 체제는 보무 공동 조합형태로 출발하여 지난 30여년간 프로젝트 중심의 학습, 발현적 교육과정의 운영, 다상징적 교수법, 협동적 상호작용을 통한 학습, 기록화의 교육적 활동, 프로젝트에 부모의 공동참여, 지역사회중심의 운영, 학습을 자극하는 물리적 환경, 학습을 자극하는 물리적 환경, 전문적 교사 현직교육 등 새로운 교육방법을 계속적으로 개발, 현장 실제에 적용해 왔다. 레지오 접근법은 이미 유럽에는 1979년 이후 많이 알려져 왔고 1980년대 후반부터 미국에 소개되기 시작하였으며 1991년 12우러 뉴스위크지의 'The Best School in the World" 라는 기사에서 세계 최고의 유아교육제제로 선정된 후 최근 세계교육자들의 주목을 받고 있다. 지난 96년 10월 일리노이대학 교수로서 "프로젝트 접근법"의 저자인 릴리안 캐츠는 우리나라에 방문, 프로젝트 교수방법을 소개할 때 레지오에서의 프로젝트 사례를 좋은 예로 들어 설명함으로써 이 접근법에 대한 신뢰의 정도를 보여 주기도 하였다. 지나 s10여년간 유럽 및 미국에서 지속되어 온 이 접근법에 대한 관련 연구 및 보고서 들 그리고 15여년간 전세계 40여곳에서 있었던 레지오 유아들의 학습 결과물로 이루어지는 전람회 「아이들의 수 많은 언어」에 대한 긍정적인 반응과 국제적 인정 및 교류들은 레지오 접근법의 가치에 대한 높은 인식을 보여주고 있다.

최근 유아교육 동향과의 연계

유아기의 교육적 잠재력에 대한 비교 문화적 연구, 사회문화적 접근에 기초한 인식론, 유아를 사회적 구축주의자로 보는 관점이 확장되어 유아의 발달에 대한 우리의 개인주의적 시각을 지적하고 학습에 영향을 미치는 사횢거 맥락에 대한 이해를 증가시키고 이다. 이에 EK라 유아교육에 대한 구축주의적 시각의 합의를 가지고 다양한 수준에서 교육을 반성하고 있으며 NAEYC의 발달에 적합한 실제(DAP)의 개정작업, 유아가 몰입할 수 있는 프로젝트를 통한 통합적 다학문적 접근을 강조하는 '프로젝트 접근법'을 비롯아혀 유아교육 프로그램에 대한 재개념화 방향이 모색되고 있다. 이러나 맥락과 우리 교육현실의 가치와 실제에 비추어 볼 때, 레지오 에밀리아 접근법은 많은 것을 반성하게 한다. 지난 30년간 발전되어 온 혁신적인 철학, 교육과정, 교수법, 학교 조직, 환경구성의 통합된 체제는 우리가 알면서도 실천하지 못하는 예술과 고학, 개인과 지역사회, 유아와 성인, 즐거움과 학습, 핵가족과 대가족간의 이분을 학교를 통해 조화를 이루는 철학적 이상을 구현하고 있다.
레지오 접근법은 다양한 철학적, 심리학적 이론에 기초하고 있으나 아동중심교육의 주류인 듀이의 진보주의 교육이념 위에 피아제의 구축주의, 휘기 피아제 학파의 사회적 상호작용주의, 비고츠키의 사회문화적 접근에 영향을 받아 이를 통칭하는 '사회적 구축주의'에 근간을 두고 구추주의 이론의 토대 위에 새로운 관점에서 받