분야
hwp1. 유아의 이해와 인간의 본성 탐구
1) 레윈(Lewin)의 인간행동 결정공식 B=f(P·E)
2) 유아를 이해하는 다양한 관점
(1) 유아 이해의 심리적 관점
(2) 발달하는 존재로서의 유아 이해
(가) 유아를 보는 관점
(나) 유아를 보는 시각
(다) 유아를 보는 견해
2. 발달의 개념
1) 발달에는 순서가 있으며, 이 순서는 일정하다
2) 발달은 계속적인 과정이나, 발달의 속도는 항상 일정하지 않다.
3) 발달은 성숙과 학습에 의존한다.
4) 인간의 발달에는 개인차가 있다.
5) 발달의 초기단계는 일생에서 가장 중요한 시기이다
6) 발달의 각 측면은 서로 밀접히 상호 관련되어 있다.
3. 정신 분석적 성격발달 이론
1) 프로이드(Freud, 1856-1939)의 정신분석이론
(1) 이론의 기초
(2) 발달단계
가) 구강기(oral stage) 나) 항문기(anal stage)
다) 남근기(phalic stage) 라) 잠복기(latency stage)
마) 생식기(genital stage)
2) 에릭슨의 심리 사회적 성격발달이론
(1) 신뢰감 대 불신감
(2) 자율성 대 수치심 및 회의감
(3) 주도성 대 죄책감
(4) 근면성 대 열등감
(5) 정체감 대 역할혼미
(6) 친밀감 대 고립감
(7) 생산성 대 침체감
(8) 자아통합감 대 절망
4. 인지발달 이론
1) 피아제의 인지발달이론의 구조
2) 인지발달의 각 단계
(1) 감각운동기
(2) 전조작기(2-4∼5세)
(3) 구체적 조작기(약 6,7세부터 11세경 까지)
(4) 형식적 조작기(약 12세 이후)
(5) 피아제 이론에 대한 논의
5. 유아의 정서적 발달
1) 안면표정과 음성을 통한 정서의 표현
2) 정서와 초기의 사회적 발달
3) 주요한 정서의 발달
(1) 공격성
(2) 이타성을 비롯한 친사회성
(3) 정서의 발달과 성격형성
6. 영아교육
1) 영아를 위한 질적 프로그램의 특성
2) 영아 프로그램의 계획 및 지도
(1) 영아 프로그램의 목표
(2) 영아 프로그램의 놀이활동 계획
3) 영아 프로그램에서의 환경구성
7. 영, 유아기의 심리적 특성
1) 자기과시(self-display)
2) 호기심과 탐색(curiosity and exploration)
3) 모방(imitation)
4) 자기의지(self-will)
5) 자기중심(self-centeredness)
8. 유아 이해를 위한 질문지 방법
1) 부모용 질문지 방법
(1) 조사내용
(2) 조사자와의 관계
2) 유아관찰법의 성질
(1) 장점 (2) 문제점
참고자료
2. 이인정, 최해경(1995), 『인간행동과 사회환경』, 나남출판.
3. 장인협 외 4인(1990), 『인간행동과 사회환경』, 집문당.
4. 프로이트 성애론 정성호 편역 문학세계사 1997.
5. 인간행동과 사회심리 인간행동의 이해, 박병석. 홍익출판사
6. 진로상담의 이해 이현림 지음 영남대학교 출판부 2000.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^
