[교육행정] 수월성과 평등성에 대한 고교평준화 정책- 대안학교를 중심으료
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소개글
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고등학교 평준화 정책
1.1 평준화의 개념
1.2 평준화 전개과정
1.3 평준화의 실시배경과 그 목표
1.4 평준화의 추진 현황
1.5 평준화에 관한 찬반의견
1.6 평준화와 비평준화의 비교
1.7 평준화 정책의 개선방안
1.8 학교유형의 다양화
1.9 보완책Ⅰ-자립형 사립 고등학교
1.10 보완책Ⅱ-UP 제도
1.11 보완책Ⅲ-개방형 자율학교
1.12 보완책Ⅳ-국제고등학교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

 
 
본문내용
5) 마이스터 고등학교
직업인으로 진로를 정한 고등학생들을 전문적으로 육성하는 전문계(실업계) 특성화 고등학교. 기존의 실업계고등학교를 발전시킨 고등학교로, 자동차·기계·중장비·세공·요리·전통공예·보건기술 등 다양한 분야의 실력자를 양성한다. 제17대 이명박 정부의 '고교 다양화 300 프로젝트' 중 핵심 과제다.
추진 배경으로는 전문계고 졸업생들이 중견 기술인력으로 성장할 수 있도록 직업교육의 산업계 수요 대응성 제고의 필요성과 소질과 적성에 따라 원하는 분야의 전문가로 성장할 수 있도록 전문계고 학생들에게 장래 희망과 비전을 제시하기 위해서이다. 2009년까지 30개교를 지정(‘08년 20개교 이내)하고 운영성과를 평가하여 50개교까지 확대하기로 했으며, 지역 전략산업 등 유망분야의 특화된 영마이스터(Young Meister) 양성을 위하여 학비면제, 외국어 교육과 해외연수 등 집중 지원하기로 돼있다.
마이스터 고등학교가 가지고 있는 특징으로는 교육과정의 전면 자율화를 통한 맞춤형 교육을 실시하고, 교장이나 교원을 뽑을 때 좀 더 실효성있는 교육을 위해 교장, 교원 자격이 없는 현장 마스터 채용이 가능하게 돼있다. 또 입학 전형이 자율화 되어있어 소질, 적성검사, 중학교 추천, 입상 경력 등 학생의 성장가능성을 보고 전국에서 학생을 뽑을 수 있다. 마지막으로 학교의 운형은 산업계 맞춤형으로, 지역 전략 산업 등 산업 수요가 적합한 유망 분야에 집중하고, 소규모 학급의 운영(급당 20명 내외)을 한다.
마이스터 고등학교에 대한 국가적 차원에서의 지원은 기숙사, 실습실, 교원연수 지원, 학생들의 학비 면제 및 맞춤형 장학금 지원, 외국어 교육 및 선진 직업훈련 기회를 제공하는 것이 있다.
마이스터 고등학교의 표준요건은 다음과 같다. 교육과학기술부(2008)

항 목
요 건
진 로
▪마이스터 성장 경로 확립
▪산업별협의체 및 기업체 협약을 통해 취업기회 보장
▪산업체와의 협의를 통한 취업 후 동일분야 고등교육 기회 제공
학생선발
▪직업 흥미 및 적성을 중심으로 한 학교별 전형방법으로 전국단위 인재선발
▪학급당 학생수 20명 내외
분 야
▪지역 전략산업과 연계된 유망분야에 집중
※기계·자동차,메카트로닉스,금형,철강,조선,전자,반도체,항공,건축·토목,환경,항만물류,농업,수산해양,경마축산,섬유패션,조리,미용,관광,전통문화 등 상호 연계된 분야의 4개 학과 이내
교육과정
·교과서
▪산업계 맞춤형 교육을 위하여 전면 자율화
※ 국민공통기본교육과정 1/2까지 감축가능
교장·교원
▪교장공모제 실시, 학교장의 권한·책임 보장
▪마이스터 교원 : 우수인력 선별
시 설
▪실습동 및 첨단 기자재 확보(계획), 기숙사 제공(계획)
- 기업체·대학 공동활용 포함
산학협력
▪유망분야 관련 협회·기업체 협약
- 학교운영위원회, 교육과정위원회 위원으로 위촉
- 전문인력 지원


2009년 현재까지 지정 된 마이스터 고교는 총 21개의 고등학교이다. 2008년 10월 2일에 9개, 2009년 2월 12일에 12개가 지정되었다. 2008년에 지정된 9개의 학교는 개교를 했으며 개교한 학교는 다음과 같다. 교육과학기술부(2008)



 
 
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[고교등급제 어떻게 풀 것인가-해법]“대학 자율 맡겨야”vs“법으로 규제해야”[서울신문 2004]
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‘농고·상고·공고 아니죠~생명·정보·사이버고 맞습니다,’ 한겨레신문 2007.09.14
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고려대 등 8개大 AP제도 시범운영, 한국대학신문, 2007년 7월 2일
겨울방학엔 대학생이 되어보자, 조선일보, 2006-12-10.
AP/CE제도 우리도 적극 활용하자, 한국경제, 2008년 5월 23일
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서울 구로구에 '개방형 자율학교' 들어선다. 머니투데이, 2007.11.20
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겉으론 ‘학교 자율화ㆍ다양화’ 속으론 ‘학교
 
 
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