분야
hwp2. 귀농율 50%와 귀농자 특성의 원인
3. 각 지역 귀농학교의 현황
본론: 4. 농촌교육의 중요성
5. 실상사 귀농학교
5-(1) 설립목적
5-(2) 주변 여건과 인드라망 공동체
5-(3) 인드라망 공동체 3단계 귀농 교육
5-(4) 실상사 귀농 학교의 개관
5-(5) 실상사 귀농 학교의 오늘
5-(6) 교육 프로그램
5-(7) 귀농공부의 구성
결론: 6. 외국에서의 귀농학교의 사례
6-(1) 미국
6-(2) 영국
6-(3) 일본
7. 향후과제
(1) 설립목적
- 건강하고 자립적인 귀농을 위한 교육
- 생태적 가치에 대한 자각과 자연과의 조화로운 삶의 학습
- 다른 사람들과의 더불어 사는 공동체적 삶과 그 양식을 학습하는 장
- 생태적 교육의 장이며 새로운 대안교육을 여는 구체적인 현장을 구현
(2) 주변 여건과 인드라망 공동체
◦ 지리산 : 뱀사골-노고단 권역
◦ 실상사 : 출재가자의 공동체 지향
◦ 실상사 작은 학교 : 중등 대안학교, 자립∙공동체적 대안교육, 학년당 15명
◦ 실상사 농장 : 친환경 유기농 인증지, 공동체 지향의 대안적 농촌 실험지, 10명의 정식구와 5~6명의 자원 봉사자로 구성, 귀농학교 졸업자들의 귀농 연습지
(3) 인드라망 공동체 3단계 귀농 교육
- 1단계 이론 교육 : 불교 귀농 학교 - 도시인을 위한 9주간의 귀농 이론 과정
- 2단계 전문 교육 : 실상사 귀농 학교 - 귀농 예비자를 2개월 숙식의 전문 교육
- 3단계 현장 교육 : 현장형 귀농 학교 - 완전한 귀농을 위한 1년간의 도제식 교육(김제, 남원, 봉화, 장수, 횡성 등 전국 각지)
○ 3 단계 6학기 교육과정
실상사 작은학교의 교육철학을 담은 3 단계 6 학기의 교육과정에 따라 3년 동안의 교육내용이 이어지게 되며, 각 단계에 따라 필수교과가 있습니다.
- 1 단계 자기 발견의 시기 (1학년 1,2학기)
- 2 단계 자기 성장의 시기 (2학년 1,2학기)
- 3 단계 심화학습을 통해 삶의 방향을 세우는 시기 (3학년 1,2학기)
[ 단계별 필수교과 ]
분류
1학기
2학기
1단계
명상기초, 철학과 삶
여성과 남성1, 생태철학
2단계
인권과 평화
공동체
3단계
여성과 남성2, 진로탐구
명상심화, 환경
졸업논문(작품)발표
