분야
hwp2. 연구대상 및 연구방법
2.1 연구대상
2.2 연구방법
2.3 분석방법
3. 연구 결과
3.1 임상실습에 대한 실습생의 견해
3.1.1 연구대상자 일반적 사항
3.1.2 실습기관의 실습생 교육 현황
3.1.3 학교 교과과정과 임상실습의 관련 정도
3.1.4 실습생의 허용 실습 범위
3.1.5 실습생이 실습기관에 바라는 점
3.2 임상실습에 대한 실습기관의 견해
3.2.1 연구대상자 일반적 사항
3.2.2 실습기관에서 실습생에게 이루어지고 있는 교육 현황
3.2.3 실습기관에서 실습생에게 허용하는 실습 범위
3.2.4 실습생 교육의 효율성
3.2.5 실습기관에서 실습생에게 바라는 점
3.3 임상실습에 대한 실습생과 실습기관의 차이
3.3.1 실습기관에서 실습생에게이루어지고 있는 교육 현황
3.3.2 학교 교과과정과 임상에서의 업무관계
4. 고찰
5. 결론
참고문헌
실습기관에서 실습생에게 허용하는 실습 범위를 조사한 결과 진료과정 중 가장 많이 한
일은 assist라는 응답이 39.3%, observation이라는 응답이 38.8%로 나타났으며, 기구멸균이라는 응답이 16.4% 로 나타났다. 업무과정 중 가장 많이 한 일은 청소 및 정리정돈이라는 응답이 50.0%, 진료실내 보조업무라는 응답이 44.4%로 나타났다.(표 4).
3.1.5 실습생이 실습기관에 바라는 점
실습생이 실습기관에 바라는 점을 조사한 결과 직접 실습할 기회를 많이 주는 것이라는 응답이 33.2%, 교통비, 식대 지급이라는 응답이 28.0%, 실습생을 위한 교육프로그램 개발이라는 응답이 27.6%로 나타났다.(표 5).
표4. 실습기관에서 실습생에게 허용하는 실습 범위
N
%
진료과정 중 가장 많이 한 일
observation
83
38.8
assist
84
39.3
기구멸균
35
16.4
impression채득
4
1.9
석고주입
4
1.9
치면세마
1
0.5
기타
3
1.4
업무과정 중 가장 많이 한 일
청소및정리정돈
107
50.0
환자응대
8
3.7
진료실내보조업무
95
44.4
구강보건교육
1
0.5
기타
3
1.4
합계
214
100.0
3.1.6 실습생의 만족도
실습생의 만족도를 조사한 결과 실습기간 중 가장 유익했던 점은 직접적인 임상경험이라는 응답이 59.8%, 임상분위기파악, 선배들 조언이라는 응답이 28.5%로 나타났다. 실습기간 중가장 힘들었던 점은 진료과정의 기술적 어려움이라는 응답이 31.3%, staff들과의 관계라는 응답이 24.3%, 체력적 어려움이라는 응답이 21.0%로 나타났다.(표 6).
표5. 실습생이 실습기관에 바라는 점
N
%
실습기관에 가장 바라는 점
출, 퇴근시간 지켜주는 것
19
8.9
교통비, 식대 지급
60
28.0
직접 실습할 기회 많이 주는 것
71
33.2
실습생위한 교육프로그램 개발
59
27.6
없음
5
2.3
합계
214
100.0
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