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레포트 > 사회계열

[학교사회복지론] 학교사회복지 실천단계

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레포트 > 사회계열
2010.12.21
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[학교사회복지론] 학교사회복지 실천단계

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소개글

[학교사회복지론] 학교사회복지 실천단계에 대한 자료입니다.

학교사회복지실천단계 개요별 과제

1. 준비 및 사정단계 (진입 전 단계)
1) 학교사회복지사로서의 본인사정 - 조원 모두 각자 수행
2) 관계형성 및 협력체계
3) 협력체계 구성(학교 내 체계 및 지역사회체계)
4) 학교와 지역사회사정
- 기관조사
- 지역사회조사
5) 욕구조사; 설문지 만들기 - 공동수행
- 학생 (한 개 학교 한 학급조사 후 설문결과 제시)
- 교사
- 학부모
- 지역사회
6) 학교사회복지 프로그램 운영계획서 작성(학교 연간교육계획서 의거)
7) 여건조성
- 복지실 환경미화
- 학교사회복지실 홍보작업; 교사, 학생, 학부모
- 각종 서식; 필요 서식 목록 제시(교재 부록에 제시 되어져 있음)

2. 실행단계(진입단계; 탐색, 적응)
1) 개별실천
2) 집단실천
3) 지역사회연계
4) 학교교육지원 활동
5) 문화 이벤트 활동
6) 캠프 및 자원봉사활동

3. 평가단계(협력 및 정착단계)

1) 평가보고서 작성
2) 운영평가 설문지 작성

본문내용

⑤ 평택시 종합복지관 협력 체계
가. 부락종합사회복지관
· 위치 : 평택시 이충동 281번지
· 전화번호 : 031)611-4820 / Fax: 031)611-4821
· 시설현황 :
1층 청소년 특기교실·방과후 아동교실, 자원봉사실, 식당
2층 정보화 교육실, 인터넷 공부방, 사무실, 관장실, 가정복지 상담실, 장애아동센터, 프로그램실
3층 강당, 피아노실, 동아리실, 미술, 영화상영
· 찾아오시는 길 : 송탄출장소에서 경문대학방향으로 약100m

나. 합정종합사회복지관
· 위치 : 평택시 합정동 802번지 주공3단지 내
· 전화번호 : 031)655-5337 / Fax: 031)655-5338
· 찾아오시는 길 : 평택시외버스터미널 앞에서 남쪽 방향으로 약80m

다. 주요 복지 복지사업
· 가정복지사업
- 가정문제 종합상담 : 자녀문제, 건강, 취업 등에 관한 의견교환으로 가정문제 사전예방.
-보건의료서비스 : 지역사회 전문 의료인력과 연계한 건강상담, 진료서비스 제공.

프로그램명
마음과 몸을 하나로!!
“효” 알자 !!
일 시
2010. 3. 5
장 소
실내 쉼터
목 표
바른 행동과 “효” 에 대해 알려주고, 예절의 기본을 습득한다.
단 계
프로그램 세부내용
소요시간
준비물
도 입
서로 대화를 통해서 지켜야 할 예의를 알아보고, “효” 란 무엇인지 토론을 통해 궁금증을 유발해 낸다.
10분
디지털카메라
캠코더
실 행
예절의 가장 기본이 되고, 시작이 되는 서있는 자세와 걷는 자세를 알려주고 직접 해봄으로서 예절의 기본을 몸에 익히도록 도와준다.
“효”에 관련된 이야기를 들려주어 관심을 모은 후
부모님께 지켜야 할 예절, 인사방법 등을 알려주고 직접 체험을 한 후, 부모님의 생각을 알아보고 이해함으로써 예절의 기본을 익히도록 도와준다.
60분
디지털카메라
캠코더
정 리
배운 내용을 잊지 않게 집과 학교에서 10회 씩 어른들에게 예절을 실행 한 후 다음시간에 이야기를 나누도록 하고, 부모님께 마음의 편지를 쓰도록 함.
마지막으로 설문지와 평가지를 작성해서 아이들의 흥미와 참여도를 본다.
20분
설문지
평가지
편지지
진행 시 유의점
너무 딱딱하게 진행을 할 경우 아이들이 지루함을
느낄 수 있는 부분이 많으므로 아이들의 흥미와
참여를 높일 수 있도록 아이들끼리의 대화와 직접
체험을 통해서 이를 보완해야 한다.

#실천단계 #사회 #학교 #학교사회복지 #학교사회복지론

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