학교경영자론 레포트

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소개글
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목차
학교 경영자론
1. 교장의 직무
2. 교장의 과업
3. 교장의 역할
4. 교장에게 요구되는 능력과 자질
본문내용

교장 : 학교관리자 & 교육전문가
교육과정과 학교 경영지침에 부합하여 운영되도록 지도
변화하고 있는 교육현장과 교사와 학생들의 행태에 대해 지속적인 관심을 기울여 이해하고 거리를 줄이는데 주도적인 역할을 수행



교장의 교사 인사관리 방식
대다수 교사들이 합의하는 인사원칙을 설정하고 일관성 있게 실시
Ex) 교감을 위원장으로 하는 인사자문 위원회- 위원회 구성원 선발, 인사활동에 대한 명료한 규정 마련
합리적이고 분명한 원칙 설정 필요(고통 분담의 원칙 준수)
교사들의 전문성 개발을 위해 노력


학교는 다양한 성인 조직원으로 구성
사안에 따라 구성원들 사이에 불일치 상존
구성원들 사이의 공평한 갈등 조정자로서의 역할을 담당



투입을 늘리기 위해 재원확보에 많은 노력
재원의 배분 및 지출에 투명한 자세를 확립
미래의 학교경영에 더욱 강조되는 교장의 역할