[기독교아동교육과정] Alta Vista Curiculum 이론과 실제

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소개글
[기독교아동교육과정] Alta Vista Curiculum 이론과 실제에 대한 자료입니다.
목차
목 차





Ⅰ. Alta Vista Curiculum 이론편

1. 철학적 배경
1) 세계관
2) 창조
3) 타락
4) 구속

2. 알타 비스타 프로그램
1) 일반적 구성
2) 내용의 구성


Ⅱ. Alta Vista Curiculum 실제편

1. 1과 나는 특별해요
2. 2과 나는 세상을 탐색할 수 있어요 (활동사진 첨부)
3. 3과 사람들은 수를 세요
4. 15과 나는 하나님의 아이예요

Ⅲ. 참고문헌

본문내용
1. 활동목표
• 감각을 통해 하나님이 만드신 세상을 경험할 수 있다.
• 하나님이 내게 주신 감각 기관을 이용해 친구를 도울 수 있음을 알 수 있다.
• 하나님께서 우리에게 주신 감각에 대해 감사하는 마음을 표현할 수 있다.

2. 준비물 : 눈가리개, 돋보기, 도화지, 크레파스

3. 활동방법
① 유아들과 함께 가까운 공원에 간다. 유아들을 두 명씩 짝짓는다.
② 한 유아의 눈을 눈가리개로 가린 다음, 눈을 가리지 않은 유아가 눈을 가린 유아를 도 우면서 함께 자연을 탐색한다.
③ 눈을 가린 유아들은 청각과 촉각, 후각 등을 이용해 자연을 느끼고 느낌을 기억하게 한 다.
④ 눈을 가리지 않은 유아가 눈을 가린 유아에게 감각을 통해 맞힐 수 있도록 수수께끼 문 제를 낸다.
- 손으로 만져봐. 어떤 느낌이 드니? 이것은 무엇일까?
- 향기를 맡아봐. 어떤 향기가 나니? 이것은 무엇일까?
- 소리를 들어봐. 어떤 소리가 나니? 이것은 무엇일까?
⑤ 역할을 바꾸어 활동한다.
⑥ 활동이 끝난 후, 준비해간 돋보기로 자연을 자세히 관찰하며 탐색한다.
⑦ 교실로 돌아와서 자신들이 느낀 것을 글이나 그림으로 표현해 보도록 한다.
- 눈을 가렸을 때 어떤 느낌이 들었니?
- 눈을 가리고 친구의 손을 잡고 갈 때, 친구에게 어떤 마음이 들었니?
- 눈, 코, 귀, 피부를 통해 느낌을 느낄 수 없다면 어떨 것 같으니?
- 너희들 주변에 보지 못하거나, 들을 수 없거나, 말할 수 없는 친구들이 있다면 어떻게 도울 수 있을까?
- 돋보기로 자연을 자세히 관찰한 느낌이 어떠니?
- 사람들이 나무나, 꽃, 돌과 같은 자연을 만들 수 있을까?
- 아름다운 세상을 주신 하나님께 어떤 마음이 드니?