[여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사

 1  [여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사-1
 2  [여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사-2
 3  [여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사-3
 4  [여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사-4
 5  [여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사-5
 6  [여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사-6
 7  [여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사-7
 8  [여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사-8
 9  [여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사-9
 10  [여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사-10
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소개글
[여성교육개론] 여성의 지위와 교육의 역사에 대한 자료입니다.
목차
1. 고대사회

1) 고대 사회의 여성의 특징과 지위 변화

(1)구석기 시대

(2)신석기 시대

(3)청동기 시대 (기원전 10~7세기경)

(4)철기문화 시대 (기원전 4세기경)

2)남녀 유별적 사회화로 인한 교육

(1)교육의 특징

2. 삼국시대

1)국가별 여성의 특징과 지위 변화

(1)고구려

(2)백제

(3)신라

2) 삼국시대의 여성 교육

(1)가정교육

(2)종교 교육

(3)삼국시대 여성교육의 의미

3. 고려시대

1)초기 고려시대 여성의 특징과 지위 변화

2)후기 고려시대 여성의 특징과 지위 변화

3)고려시대 여성교육

4. 조선시대

1)조선시대 여성의 특징과 지위 변화

2)조선시대 여성 교육

(1)삼강의 윤리 교화

(2)교훈서의 보급

5. 개화기

1)개화기의 여성 교육

6. 해방 후

1) 1960년대 여성 교육

2) 1970년대 여성 교육

3) 1980년대 여성 교육

7. 느낀점

8. 출처


본문내용

(3)청동기 시대 (기원전 10~7세기경)
청동기 시대 때는 종래의 나무나 돌의 무기에서 발달한 금속 도구가 등장하기 시작한다. 금속문화가 등장 하면서 남성 주도적인 농경의 발달이 더욱 활발해 진다. 식량이 충분해 지면서 기존의 종교적 관념에서도 변화가 생기기 시작한다. 신앙의 대상이던 여성의 생산과 번식 능력에 대한 숭배 관념도 약해진다. 무기의 금속화라 던지 생산도구는 주로 남성이 주도권을 잡고 사용하면서 부터 서서히 여성의 지위가 하락하고 가부장권의 확립이 이루어 진다. 그러나 이 시대의 남녀간 지위는 그 우열이 크다고 볼 수 는 없다. 비교적 평등하고 우애적인 관계 속에서 생활을 영위했다.

(4)철기문화 시대 (기원전 4세기경)
기원전 4세기 경은 고조선에는 청동기 문화에 이어 철기 도구가 나타나기 시작한다. 철기문화의 시작은 비교적 평화롭고 젤례롸 주술을 숭상하며, 농경을 위주로 하던 고조선인들의 생활을 크게 변화 시켰다. 철제 도구의 사용은 농업의 생산성을 높였고, 농업을 하기 위한 땅의 면적을 크게 늘렸다. 무기의 생산을 중심으로 한 수공웝의 발달을 통해 상업과 무역의 발달로 이루어 진다. 북방의 호전적 기마인들의 영향으로 사회는 점차 군사적 사회의 모습을 갖추게 되었으며, 이에 따라 전사인 남성의 지위와 발언권이 더욱 강화된다. 가정내의 위계질서는 남계에 의해 이루어졌으며, 경제적 ` 군사적인 면에서 남성우위는 국가라는 공적 기구의 성립과 함께 더욱 심
참고문헌
8. 출처
①한국 여성문화 논총, 이화여자대학교 출판부, 1999, 김활란
②한국의 규방문화, 박이정, 2005, 김경미 외 5명
③한국 여성 근대화의 역사적 맥락, 지식산업사, 2001, 박용욱
④여성 교육 개론, 은하출판사, 2002, 이종소
⑤네이버 이미지 검색