한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구

 1  한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구-1
 2  한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구-2
 3  한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구-3
 4  한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구-4
 5  한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구-5
 6  한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구-6
 7  한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구-7
 8  한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구-8
 9  한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구-9
 10  한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구-10
 11  한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구-11
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소개글
한국 대학생의 언어파괴 실태에 대한 어휘 조사 연구에 대한 자료입니다.
목차
※목차※

1)서론
1.언어파괴의 실태에 대한 어휘 조사를 하게 된 동기와 목적
2.언어파괴의 정의

2)본론
1.언어파괴의 실태조사
a)통신언어의 언어파괴, 문제점 -발음과 표기의 특성 (가) 음운․음절의 축약 또는 탈락 (나) 이어적기
(다)어휘형태변형
(라)음운 강화현상 -비속어 -은어
-문장 구조 및 기호형 표현의 특성 -맞춤법
-이모티콘 2.언어파괴의 원인
a)인터넷의 보급
b)인간관계에서의 친밀감표시
c)기타
3. 언어파괴의 특성
3)결론 1. 잘못된 언어사용의 좋은점과 나쁜점
2. 해결방안
4)참고문헌, 자료첨부



본문내용
- 비속어
비속어는 통속적으로 쓰는 저속한 말이라 할 수 있는데, 장태진(1993)에서 보면 “속어란 다르고 진기하고 신선할 뿐 아니라 곱고 놀랍고 우스꽝스럽고 날카롭고 힘찬 비표준어적 표현으로 언어적 풍부를 지향하게 되는 것이다”라고 표현하고 있다. 비어는 엄밀한 의미에서 속어와 구별되지 않으나 속어보다 하급어로 정의하고, 비어와 속어를 합쳐 비속어라 할 수 있다. 그러나 통신 언어에서 속어 혹은 비속어가 정말로 언어적 풍부를 지향하게 되는 말인지는 생각해 볼 여지가 있다.
  속어  풀띠기(야채음식), 마빡(이마), 꼬봉(힘없는 약한 아이), 면상(얼굴)  원빵(패싸움), 선빵(먼저 주먹을 날림), 쌔삥(새 물건), 담탱이(담임 선생님)  짜뎅, 짝퉁(가짜), 딥따(무척), 대빵(아주 많이), 쪽(얼굴), 쪽이야(창피하다)  쌔끔하다, 뽀대난다(멋지다), 꼬질르다(고자질하다)  ㅇㅋㅂㄹ(ㅇㅋ), 오케바리(오케이)  까다(밝히다), 씹다(무시하다), 열라(굉장히, 많이), 쪼가리(쪽지)         비어  아가리(입), 씨봉(씨팔), 씹창(못생긴 사람), 대가리(머리)  존나, 졸라(대단히), 구라(거짓말), 콩까다(성관계를 하다),   야리다, 갈구다(째려보다), 쌩까다(무시하다)

참고문헌

출처 : [기타] 한성 디지털대학 개설 과목중 '디지털 시대의 우리말' 강의 자료입니다
[출처] 통신 언어의 사용 실태 분석|작성자 선한연못 http://222.237.78.198/ak1525/event_dic.html