분야
hwp1. 진로결정 자기효능감
2 진로결정 자기효능감에 대한 새로운 접군
1) 진로결정이론
2) 진로결정 자기효능감에 대한 개념적 정의 및 조작적 정의
3. 검사 청사진의 개발
1) 문항 맵
2) 문항 예시
4. 검사와 문항 유형 결정
5. 검사의 기술적 기준 명세화
6. Pilot 검사 실시 및 분석
7. 예비검사 실시 및 분석
8. 본검사 실시
9. 검사의 규준화
10. 발행과 수정
◈ 참고문헌
Gellat과 Harren의 진로결정이론적 관점에서 규명된 ‘진로결정’과정을 바탕으로 진로결정 자기효능감을 정의하자면, 진로결정의 각 과정의 수행에 대한 개인의 자기효능감이리고 정의할 수 있다. 즉, 진로결정이라는 발달적 과업에 대한 문제인식을 할 수 있다는 신념, 진로와 관련된 정보를 탐색하고 수집할 수 있다는 신념, 탐색한 정보를 바탕으로 스스로 자신의 진로를 선택할 수 있다는 신념, 선택한 진로 목표를 달성하기 위해 노력할 수 있다는 신념으로 정의할 수 있다.
이러한 각각의 진로결정 과정에 대한 자기효능감은, 문제 인식에 대한 영역을 제외하고는 모두 조작적으로 정의 내려질 수 있다.
내용 영역
하위요인
조작적 정의
정보수집
자기에 대한 이해
자기보고식으로 표현된
- 자신의 흥미·적성·주관적 능력, 진로 가치관 이해 정도
- 흥미·적성 탐색 정도
진로에 대한 정보탐색
자기보고식으로 표현된
- 정보 탐색 횟수
- 정보탐색 과정 중 정서 수준
- 타 학문/분야 접근 정도(수업, 자격증, 동아리, 학회 등)
- 실무 경험 정도
- 관심 영역의 직업 종사자 or 전문가 접촉 정도
대안 탐색
자기 보고식으로 표현된 대안 탐색 정도
선택
-
자기보고식으로 표현된
- 직업군 선택/지원/접촉 빈도
- 선택의 확고함, 자기 명확성, 자신감, 진로적 자기 확신
- 도전, 노력 의지
이행
-
자기보고식으로 표현된
- 계획 수립, 실행 등의 빈도
- 진로 관련 과제 수행에서의 끈기(성적/과제/.....)
- 각오, 신념, 정서
- 미래의 선택 의지
백지연(2008), 「여대생의 전공계열에 따른 진로자기효능감이 진로결정수준에 미치는 영향」, 서강대 교육대학원 체육교육전공 석사논문
조인수, 이상욱(1992), 「진로선택의 발달이론적 분석연구」, 「Journal of Vocational Rehabiliation」, Vol. 2, pp.85-120
송소원(2001), 「자아존중감과 진로탐색 자기효능감에 따른 의사결정유형과 진로결정수준」, 학생생활연구(학생지도연구), Vol.14, No.0, pp.1-23
최정인, 박미진, 유계식(2001), 「대학생의 진로결정수준과 진로탐색 자기효능감과의 관계」, 「진로교육연구」, Vol.- No.13, pp.257-275
