분야
hwp1. 개인적 측면
2. 사회적 측면
Ⅱ. 생활체육활동의 특징
Ⅲ. 생활체육활동의 발전과정
1. 제24회 서울올림픽대회(1988) 이전
2. 제24회 서울올림픽대회(1988) 이후
Ⅳ. 생활체육활동과 지역사회
Ⅴ. 생활체육활동과 경제발전단계
Ⅵ. 외국 생활체육활동의 사례
1. 독일
2. 미국
Ⅶ. 향후 생활체육활동의 과제
1. 자원봉사자의 모집 및 관리체계 구축
2. 주민 자치센터 운영 평가시스템 구축
3. 종목별 동아리의 활성화
참고문헌
1. 개인적 측면
인간의 전 생애를 통하여 바람직한 생을 영위할 수 있는 체육활동의 보장을 필요로 한다. 인간의 성장과 발달, 건강과 체력증진, 자아실현과 행복추구는 평생을 통하여 추구되고 성취되기를 원하는 것이다. 따라서 생활체육은 참여자로 하여금 건강한 신체를 소유하고, 삶을 즐길 수 있으며 인간 생활에 계속적인 의미를 부여함으로써 삶의 질을 제고시키는 중요한 사회활동의 하나로 간주되고 있다.
생활체육은 세대간의 격차를 줄일 뿐만 아니라, 동일 세대 안에서의 간격을 좁혀주는 역할을 담당한다. 생활체육은 체육 및 스포츠라는 한계적 범위 내에서의 상호 신체적 접촉을 강조하기 때문에 서로 다른 가치관과 의식을 지니고 있는 개인과 세대를 가장 효과적으로 연결해 주는 사회적 연결망일 뿐만 아니라, 격렬한 신체적 접촉과 경기규칙의 준수, 그리고 상대방의 존중을 통하여 대인관계의 지식과 방법을 배우고, 사물을 상대적 관계성 속에서 사고할 수 있도록 도와준다.
2. 사회적 측면
생활체육은 사회의 모든 계층에서 신체활동을 즐길 수 있는 기회를 부여함으로써 사회적 불평등을 해소하는데 기여할 뿐만 아니라, 서로 다른 계층간의 상호작용을 증진시킴으로써 사회적 갈등의 해소에 도움이 된다.
학교체육 및 전문체육 중심에서 대중 중심의 체육으로 이행되고 있는 체육의 추세에 부응함으로써 체육의 평등화에 이바지할 수 있다.
○ 김용환, 인간성 회복을 위한 체육교육 방안, 청주 교육 대학교
○ 김경자(1998), 생활체육활동이 신체능력에 미치는 영향, 한국체육대학교 사회체육대학원
○ 문화체육부(1993), 생활체육 홍보 전략수립 및 모형개발, 문화체육부
○ 소재석·김혁출·배효길·박인태, 생활체육의 이론과 실제
○ 안옥균(1990), 서울시 생활체육과의 운영실태에 관한 연구, 고려대학교 석사학위논문
