![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0001.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0002.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0003.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0004.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0005.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0006.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0007.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0008.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0009.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0010.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0011.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0012.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0013.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0014.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0015.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0016.gif)
![[지도계획][교육계획]안전사고,가족대화방,생활지도계획(교육계획), 학교생활,학교폭력,학교방송지도계획(교육계획) 분석-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/515/514725-0017.gif)
분야
hwp1. 목적
2. 세부 실천 계획
1) 안전생활교육과 생활지도 강화를 통한 학생 실종 및 유괴 등의 각종 사고에 대한 예방 활동 강화
2) 학교 내 안전 교육 강화
3) 학교 외 안전교육 강화
4) 교통안전 교육 지속적 실시
Ⅱ. 가족대화방지도계획(교육계획)
1. 필요성
2. 목적
3. 운영 방법
1) 시간
2) 내용
3) 좋은 환경 만들기
4) 부모의 역할
Ⅲ. 생활지도계획(교육계획)
1. 생활지도의 정의
2. 생활지도의 목표
3. 생활지도의 방향
4. 3유 실천
1) 사랑이 있는 학교
2) 대화가 있는 학교
3) 꿈이 있는 학교
Ⅳ. 학교생활지도계획(교육계획)
1. 목적
2. 방침
3. 교내 안전사고에 대한 예방 교육 및 지도
4. 교통 안전 지도
5. 급식지도
6. 소리함 운영
1) 설치장소
2) 뚜껑개봉
3) 넣을내용
4) 사용용지
5) 취합내용 조치 및 전달
7. 학생조회
8. 먼저하기 3운동 실천
1) 먼저 인사하기(예절생활)
2) 먼저 질서지키기(준법생활)
3) 먼저 휴지줍기(청결생활)
9. 바른생활 실천 5운동 전개(연중 지속적 추진 - 습관화)
Ⅴ. 학교폭력지도계획(교육계획)
1. 목적
2. 기본 방침
3. 세부 추진 계획
1) ｢폭력없는 학교 만들기｣지속적 추진
2) 집단괴롭힘 등 학교폭력 예방․근절 대책
3) 학교폭력 예방 및 근절 전담 체제의 지속적 운영
4) 학교폭력 피해 학생 보호 및 가해 학생 선도
5) 학교폭력 예방․근절 관련 중점 추진사항
Ⅵ. 학교방송지도계획(교육계획)
1. 운영 목적
2. 운영 방침
3. 조직
4. 방송 시설 현황
5. 개선점
참고문헌
1. 목적
○ 각종 사안 및 시기별․장소별 안전교육을 강화하여 안전의식을 제고한다.
○ 학생 수련 시설 등의 위험 요소를 점검하고 개선하여 학생 사안과 안전사고를 줄일 수 있도록 한다.
2. 세부 실천 계획
1) 안전생활교육과 생활지도 강화를 통한 학생 실종 및 유괴 등의 각종 사고에 대한 예방 활동 강화
○ 외출 시에는 반드시 부모님께 행선지와 출입 시간 말씀드리기
○ 일찍 귀가하고 시내를 배회하지 않기
○ 청소년유해업소 및 밀집지역 출입 금지
○ 잘 알지 못하는 사람이 심부름 등을 이유로 한 동행권유 등에 대해서는 따라가지 말 것
2) 학교 내 안전 교육 강화
○ 초․중등학교의 특별․재량활동 시간을 안전교육시간 활용지도
○ 학교 시설물 등 안전점검 강화
- 교실․강당 등 건물 내 취약구역 수시 점검 및 노후시설 개․보수
- 위험시설 및 위험물 안전관리 철저
- 각종 운동기구, 체육시설물 사전 안전 점검(노후시설 교체 및 보수)
○ 교육활동 중 안전지도 실시
- 교과 활동 시 기본적인 안전 수칙 교육 및 준비운동 실시
- 신체 허약자의 특별관리(담임, 교과담임, 양호교사 연계지도)
- 실험실습 시 인화성 물질과 기구 사용 등 사고예방 교육
○ 비상재해 시 학교실정에 맞는 대피훈련 강화
- 재해대비 안전교육 및 대피훈련 담당교사 지정 운영
○ 취약구역 순회지도를 통한 사안 예방
3) 학교 외 안전교육 강화
○ 수련활동 등 현장체험 학습시 안전지도 철저
- 장면별 학생 안전 의식 고취 교육 및 각종 안전사고 예방 지도
- 시설 이용 전 안전장구 비치 등 안전여부 점검
○ 학생 현장교육 시 교통안전 관리 철저
- 차량 계약 시 운송차량의 안전기준 준수 및 보험가입 등 사전 점검
- 경찰서의 차량호송(CONVOY)제 적극 활용
- 현장교육 인솔교사 역할 강화
․ 운전자의 안전운행 협조(과속, 안전거리 확보 등) 요구
․ 분담업무 책임제 및 사제동행을 통한 사고 예방
○ 수상, 빙상, 등반 등 개인활동 시 안전지도 철저
○ 화재예방 안전교육 철저
이시형, 아동생활지도와 상담, 서울 : 교육과학사, 2000
천병기, 방송 학습 지도의 원리, 대구 : 영남대학교출판부, 1993
한현규, 학교폭력억제를 위한 생활지도방안 연구, 석사학위논문, 국민대학교, 1996
한국산업안전공단, 학교안전·보건교육 체계화 및 학교 안전관리 지침, 1997
황응연외, 생활지도-이론과 실제, 서울 : 교육출판사, 1984
