[교수매체론] 시청각 오프라인 매체 분석 및 ASSURE모형 활용 수업 설계

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소개글
[교수매체론] 시청각 오프라인 매체 분석 및 ASSURE모형 활용 수업 설계에 대한 자료입니다.
목차
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1. 시청각 오프라인매체 교재 요약 (핸드아웃)


2. 시청각 오프라인매체 발표 PPT


3. ASSURE모형 활용 수업설계안

본문내용

* 비디오 제작
가. 아날로그 비디오 제작: 카메라, 레코더, 마이크, 편집기 필요
나. 디지털 비디오 편집: 소프트웨어를 사용해 부분으로 나누어 다시 연결하는 것으로 비선형 편집이라고도 함
작동법이 쉽고 이동 편집, 저장이 용이하다. 바로 컴퓨터나 스크린으로 재생이 가능하다.

* 비디오에서의 ASSURE모형 활용
- 학습자 분석: 학습자들의 비디오 활용에 대한 다양한 경험 수준을 결정
- 목표 진술: 학습을 돕기 위해 어떻게 비디오를 활용할 것인지를 고려해 목표 진술
- 방법, 매체, 자료 선정: 정보를 활용해 주제와 목적에 맞도록 활용방법 조정, 가용한 매체를 알아봐야 함
- 매체와 자료 활용: 학습을 독려하고 의도에 맞도록 매체를 활용하기 위해 일정과 시간 등을 고려
- 학습자 참여: 학습 목표에 맞는 비디오 자료를 소개하고 설명해 학습자가 활용할 수 있도록 함
- 평가와 수정: 비디오 중심의 학습 자료가 학습의 성공에 얼마나 도움이 되었는지 평가, 저작권 문제 주의