[졸업][사회학] 대학내 여학생 리더십개발교육의 필요성에 대한 연구

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  • 2004.10.06
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소개글
[졸업][사회학] 대학내 여학생 리더십개발교육의 필요성에 대한 연구에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서 론

1. 연구 배경과 목적
2. 연구 구성과 용어 정의


Ⅱ. 이론적 배경


Ⅲ. 여성들의 리더십 현황
-기존 통계 자료 중심으로-

Ⅳ. 대학내 여학생 리더십 분석
-중앙대 학생들의 성역할 및 리더십에 관한 인식 조사를 중심으로-

1. 중앙대 학생들의 성역할 이해
2. 중앙대 학생들의 리더십 개발의 현황
3. 중앙대 학생들의 교내 차별 경험
4. 중앙대 학생들의 진로 계획 및 준비 상황


Ⅴ. 결 론

-참고 문헌
-부록 (설문지)
본문내용
1. 연구 배경과 목적

현재 이화여대는 차세대 여성지도자 육성을 위한 이화 리더십을 설립하여 운영하고 있다. 기존의 리더십 교육센터가 대부분 최고 경영자(C.E.O.)를 대상으로 하는 반면 이화 리더십 개발원은 중간 관리직급 여성들에게 초점을 맞춤으로써 여성리더들의 리더십 발전을 도모하는 것이 아닌 중간 관리직급의 여성들이 고위직으로 올라가는 단계에서의 리더십을 개발하는데 원동력이 되고자 하는 것이다. 이러한 이화여대의 취지는 높이 평가할만 하지만 좀더 근본적인 것을 보았으면 좋았을 것이라는 아쉬움이 남는다.
사실상 중간 관리직급도 최고 경영자만큼의 권위를 지니지는 않았지만, 어떠한 조직을 이끈다는 점에서는 크게 다를 바가 없으며 이미 사회에 진출한 여성들은 자신의 정체성과 미래계획이 자리 잡힌 사람들이다. 또한 그들은 이미 사회에 발을 디뎌 놓은 사람들이기 때문에 기존의 틀에서 벗어나기란 쉬운 일이 아니다. 본 연구자는 이 점에 대해서 지적을 하고 싶은 것이다. 사회에 진출하기 전 여성들에게 자신의 능력개발과 강한 리더십을 길러주어야 할 것이다. 청년발달 과정이 사회와 문화에 따라 다소 차이가 있지만 특히 청년기인 대학생에게 리더십 훈련이 필요한 것은 청년기에 나타나는 다음과 같은 특징 때문이다.
참고문헌
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