[사회사업실천기술론] 집단갱입의 기술

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소개글
[사회사업실천기술론] 집단갱입의 기술에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 집단사회사업 실천의 원칙
1. 개별화의 원칙
2. 수용의 원칙
3. 참가의 원칙
4. 체험의 원칙
5. 갈등해결의 원칙
6. 규범의 원칙
7. 계속 평가의 원칙

Ⅱ. 집단지도력 이론
1. 집단지도력의 요인
2. 지도력 이론
3. 집단지도자의 힘
4. 상호작용적 집단지도력 모델과 지도력 기술들

Ⅲ. 치료집단의 과정의 실제
1.치료집단의 특성
2.치료집단의 치료요인
3.치료집단의 치료과정(대인장애 사례)
4.치료집단의 과정
본문내용
Ⅰ. 집단사회사업 실천의 원칙

1. 개별화의 원칙
집단사회사업 실천의 개별화 원칙이란 개별사회사업실천과 공통적이지만, 상황 설정 장면에서는 다르다. 즉, 집단 안에서 집단관계를 통한 개인으로서의 입장을 명확히 하고 개인의 욕구에 대응한다는 원칙으로, 집단 그 자체를 하나의 유기체로 다루게 된다. 집단 내 개별화를 위해서는 성원 개개인의 가정적․사회적 배경, 집단활동의 경험 유무 등을 파악하고 이를 전제로 그들의 집단 내 태도․행동을 이해할 수 있어야한다. 성원 각자의 개성을 존중하고 집단성원 상호간의 관계를 존중해야 한다. 이를 위해 ①성원 각자의 개성을 최대한 발휘하게 하고 잠재력을 실현하게 한다. ②개개인의 사회적 적응능력을 함양한다. ③성숙한 집단 발달은 개인의 발달 촉진으로 연결되지만, 끊임없이 집단 내 개인을 자각하고 이에 기초하여 집단의 성장을 생각하도록 한다.
2. 수용의 원칙
수용이란 집단성원 각자의 여러 태도․행동․감정을 표현하고 어떤 가치관을 가졌다 하더라고 그 사람을 있는 그대로 인정하고 받아들이는 것을 말한다. 사회복지사 자신이 자신을 진솔하게 수용할 수 있는 가와 관련된다. 자신을 이해하기 위한 부단한 노력이 다른 사람을 받아들일 수 있는 여유있는 태도를 만들어 내기 때문이다. 그러므로 사회복지사는 자신의 가치관으로 성원들의 태도나 행동을 판단하기 쉽다는 점을 인정하는데서 시작하는 것이 집단성원과의 관계에서 매우 중요하다.
3. 참가의 원칙
집단사회사업실천 과정에서 참가의 원칙은 매우 중요하다. 개인 성원 각자에게 참가의욕을 갖게 하는 단계에서부터 사회복지사의 역할이 요구된다. 사회복지사가 어떻게 개입하고 지지하느냐도 중요한 역할을 한다.
* 집단성원의 참가를 저해하는 요인
① 집단성원의 불안감: 지식 부족에서 오는 불안, 스스로 집단 내에 존재감을 가질 수 없다고 느끼거나 다른 집단성원에 대한 중압감․구속감을 느끼는 경우.
② 책임감의 정도: 역할분담이 과중하다고 느낄 때, 그것을 도저히 감당할 수 없다고 생각되어 도피하고 싶은 심리를 느끼는 경우,
③ 집단의 크기가 너무 크거나 작을 때 : 상호관계를 유지할 수 있는 범위를 넘으면 집단성원간에 거리감을 느끼게 된다. 반대로 집단의 크기가 너무 작으면 자신들의 존재 자체에 중압감을 느끼기도 한다.
④ 집단성원간의 이전의 친분정도: 과거에 특별히 좋지 않은 관계였을 경우
⑤ 사회복지사의 개입방법과 성원들의 수용태도 등이 집단성원의참가를 방해하는 요인으로 작용한다.
4. 체험의 원칙
집단성원들은 그때 그때 상황을 잘 파악하고, 적절한 시기에 각자의 문제 및 과제를 스스로 해결 할 수 있다는 느낌을 체험할 수 있어야 한다. 성원들은 집단활동을 통해 인간관계를 형성하고 목표를 달성하기 위해 많은 인내를 경험하면서, 과거의 생활 속에서는 맛보지 못했던 협력체험의 성취감, 자기 발견 등 내적 실감을 하게 되며, 이를 통해 성장하게 되는 것이다.

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