![[청소년흡연]청소년흡연의 배경,특징, 청소년흡연의 요인,변화, 청소년흡연의 비행,문제점, 청소년흡연의 사례,예방과제 분석-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/528/527417-0001.gif)
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분야
hwpⅡ. 청소년흡연의 배경
Ⅲ. 청소년흡연의 특징
1. 흡연 시작 시기
2. 흡연량
3. 가족흡연
4. 학교생활
5. 용돈
6. 학생이 인지하는 부모의 반응
7. 부모의 양육태도
8. 정서
9. 수줍음
10. 자기통제
Ⅳ. 청소년흡연의 요인
1. 사회적 요인
2. 학교적 요인
3. 가정적 요인
4. 또래집단 요인
Ⅴ. 청소년흡연의 변화
Ⅵ. 청소년흡연의 비행
Ⅶ. 청소년흡연의 문제점
1. 개인․심리적 요인의 측면
2. 학교․가정적 요인의 측면
3. 사회․환경적 요인의 측면
Ⅷ. 청소년흡연의 사례
Ⅸ. 청소년흡연의 예방 과제
1. 학생들의 실태와 특성에 알맞은 실질적인 금연교육이 이루어져야 한다
1) 금연교육은 ‘금연예방교육’과 ‘금연지도’, ‘금연프로그램 개발과 시행’으로 나누어지도한다
2) 금연교육은 학생들의 발달과정에 맞는 교육이 시행되어야 한다
2. 금연교육은 초등학교에서부터 심도 있게 이루어져야 한다
3. 장기간 흡연자의 금연을 위해서는 장기간의 추수지도가 필요하다
4. 역할극을 통한 행동통제 연습을 강화한다
1) 체험위주의 금연교육을 시행한다
2) 가정과 사회에서의 흡연 행동에 대한 역할극을 연출하게 한다
5. 심성수련을 통한 올바른 청소년 문화형성에 주력해야 한다
6. 교과학습 시간을 이용한 흡연폐해에 대한 지식교육을 강화해야 한다
7. 담배판매에 대한 규제와 법적 제재를 더욱 강화해야 한다
1) 담배 구입 시 신분증 제시를 의무화한다
2) 청소년에 대한 담배 판매 시 강력한 형사처벌을 해야 한다
3) 담배를 판매할 수 있는 곳을 한정하여야 한다
8. 흡연학생의 학부모 교육과 지역사회 협조체제를 강화시켜야 한다
Ⅹ. 결론
참고문헌
우리나라 성인 남자의 흡연율은 점차적으로 감소하고 있으나, 우려스러운 현상은 여성과 청소년 흡연인구가 증가하고 있는 점이다. 특히 청소년들의 흡연이 최근 10여년 간에 급속히 증가하고 있으며, 남학생들은 고등학교에 들어와서부터 흡연율이 급격히 증가하여 고등학교 3학년이 되면 40%이상이 담배를 피운다. 이것이 미국학생 10%, 일본학생 22%보다 훨씬 높은 수치로 가히 충격적이다. 우리나라는 유교문화권에 속하여 청소년들의 흡연을 사회적으로 용납하지 않았기 때문에 청소년흡연은 상당기간동안 효과적으로 억제되어 왔다. 그러나 1980년대 교복 및 두발 자유화를 계기로 행동의 제약이나 통제가 어려워졌으며, 최근에는 양담배의 수입과 광고의 허용, 무분별한 판촉활동 등의 영향으로 이제 흡연은 청소년들에게 보편화된 단계에까지 이르고 있다. 어느 중학교 3학년 47명 중 15명이 담배를 피우며, 그 중 7명은 학원에 갈 때 가방 속에 담배와 라이터를 넣고 다닌다고 조사되었다. 한편 어느 고등학교 2학년 49명 중 26명이 흡연을 하며, 그 중 12명은 화장실 등 은밀한 곳에 담배를 감추어 두고 피우며, 교문 밖 적당한 곳에 담배를 맡겨 놓고 다니면서 피우기도 한다는 것이다. 청소년 흡연자의 평균 흡연량을 살펴보면 하루 20개비 이상을 피우는 골초의 비율이 남자 중학생(9.7%)이 고등학생(4.4%)보다 2배 이상이며, 여학생도 중학생(4.9%)아 고등학생(2.7%)보다 훨씬 높았다. 또한 청소년들의 외국산 담배 흡연율이 최근 급격히 증가하고 있다. 남자 고등학생 흡연자의 경우 5.8%였으나 14.9%에서 22.9%로 증가하였다.
이윤정(2007), 청소년 흡연의 실태와 예방에 관한 연구, 초당대 산업대학원 석사학위논문
지선하, 흡연 문제의 심각성, 연세대학교 보건대학원 교수
최인숙(2004), 지역사회 연계 금연프로그램이 청소년 흡연자의 지식, 태도 및 흡연량에 미치는 영향, 전북대
청소년보호위원회(2001), 청소년 금연운동의 해 청소년흡연예방운동 시범학교 운영계획
평택시 청소년 상담실(1997), 청소년의 문제와 관련한 음주․흡연에 관한 세미나
